Vae Bts Immobilier

Graphic (Paris) Les filières d'études Les licences ..................................................................................................12 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................14 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................15 Les écoles spécialisées ...............................................................................16 Les classes préparatoires .............................

[pic] Validation des Acquis de l’Expérience Académie : PARIS LIVRET 2 Diplôme visé Type : BTS Intitulé exact avec option ou dominante : Assistante de Gestion PME - PMI NB : ce livret 2 doit être déposé moins d’un an après la décision de recevabilité. A nous faire parvenir en 2 exemplaires Contenu de ce livret (Vérifiez que les éléments suivants figurent dans votre livret et inscrivez-en le nombre) |

soit situé dans un groupe et une position donnés, il faut qu'il réponde à chacun des critères requis et pas seulement à l'un d'entre eux. Ainsi, un salarié ne peut prétendre être classé dans le type de fonction III du seul fait qu'il est titulaire du BTS, encore faut-il qu'il assume intégralement les responsabilités correspondant à ce type de fonction. Dans la lecture des définitions relatives aux types de fonctions II et III, il y a lieu de ne pas se méprendre. Certaines caractéristiques s'appliquent

•8• CNISF - 18e enquête - 2007 Devenir ingénieur ✔ La formation des ingénieurs diplômés Graphique 1. La formation des ingénieurs diplômés lors de leur entrée en école d’ingénieurs (%) Bac (prépas intégrées) Classes préparatoires DUT BTS DEUG, autres Bac + 2 ou 3 Bac + 4 (Maîtrise) ou plus Autre 0 1,2 % 10 20 4,4 % 6,2 % 6,3 % 9,1 % 21,8 % 51,0 % 30 40 50 60 % L’image de l’ingénieur sorti majoritairement des classes préparatoires ne correspond pas à la réalité. Les

TRAITEMENT ET DE LA VALORISATION DES DECHETS URBAINS ET ASSIMILES ƒ Multiservice Immobilier Facilities Management. et SYNDICAT NATIONAL DES ENTREPRISES DE TELEGESTION, TELETRANSMISSION ET IMMOTIQUE qui représentent SYNDICAT NATIONAL DE LA MAINTENANCE ET DES SERVICES EN EFFICACITE ENERGETIQUE 60 000 salariés 4 000 créations d’emplois par an SYNDICAT PROFESSIONNEL DES ENTREPRISES DE MULTISERVICE IMMOBILIER ET DE FACILITIES MANAGEMENT 11 milliards d’Euros de CA Rapport d’activité

cahiers du Lirhe, Université des sciences Sociales de Toulouse, 2002 35 Suivant la classification de l’éducation nationale les niveaux 5 correspondent aux diplômes CAP et BEP, les niveaux 4 aux Bac Technologiques et Professionnels, les niveaux 3 aux BTS, DUT,… 36 F. BELLE, Les femmes cadres : Quelles différences dans la différence, in L’individu dans l’organisation, (sous la direction de J.F. CHANLAT), Presses de l’université LAVAL, Editions ESKA, 2000 37 L’objectif de la diversité est bien d’augmenter

présuppose d’excellentes connaissances et expériences en matière financière, fiscale et juridique. C’est donc une formation économique, financière et juridique qui peut y mener. Le métier consiste à analyser le patrimoine (biens mobiliers et immobiliers) d’un client, souvent une famille dans son ensemble, de proposer une structuration juridique, fiscale et géographique optimale en vue des résidences des clients, de leurs activités professionnelles, du temps qu’ils peuvent consacrer à la gestion

incomplets FICHE PEDAGOGIQUE Académie de Poitiers Auteurs : ARNAUD Nadine BRUNI Bernard DREVETON Karine JARNAN Florence REIX Laurent Relecteurs : R. Roumeau E. Cayol Discipline Analyse économique, managériale et juridique des services informatiques Niveau BTS SIO 1ère année Durée de la séquence  12 heures Notions abordées EM1- 1.2 Le prix comme information économique EM3- 3.1 L’organisation, ses ressources, ses finalités EM3- 3.3 Les stratégies de l’organisation D1- 1.4 L’application des règles : l’organisation

BTS Assistant de gestion de PME – PMI – 1re année Brigitte Besançon – Francine Cayot CommuniCation mises en situation www.cned.fr CONNECTÉ À VOTRE AVENIR Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du CNED, s’exposeraient à des poursuites judiciaires

10) • Titre IV : La formation tout au long de la vie professionnelle. ♦ Le plan de formation. (article 11) ♦ Le droit individuel à la formation (DIF). (article 12) ♦ La professionnalisation. (article 13) ♦ La validation des acquis de l'expérience (VAE). (article 14) ♦ La création d'un dispositif professionnel de qualifications. (article 15) ♦ L'organisation des jurys d'examens ou de validation des acquis de l'expérience. (article 16) ♦ La commission de formation. (article 17) • Titre V : Les aides