Validation des acquis

I / LES DIFFERENTS MODES D’ACCES DES ACQUIS D’EXPERIENCE 1. La procédure de validation des acquis d’expérience La validation des acquis de l’expérience (VAE) se déroule selon le processus suivant : • Renseignement sur la démarche VAE avec l’aide d’un conseillé VAE • Retrait du dossier de recevabilité de la demande auprès du ou des organismes certificateurs, constitutions et dépôt du dossier complet. • Décision de l’autorité ou de l’organisme qui délivre la certification professionnelle sur la

NATIONALE re DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur fonctions d’encadrement NOTICE D’ACCOMPAGNEMENT NOTICE D’ACCOMPAGNEMENT Cette notice a pour objectif principal de vous aider à remplir votre livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2). Elle est constituée de deux principales parties : 1 - Un ensemble d’informations générales relatives aux moniteurs éducateurs et à la validation des acquis de l’expérience 2 - Un guide

note d’ information 1C3EM. 2BR9E DÉ Après une montée en charge jusqu’au milieu des années 2000, le nombre total de diplômes délivrés au titre de la validation des acquis de l’expérience (VAE) dans les universités et le Cnam se stabilise. Par contre, la part des validations totales sur l’ensemble des validations accordées (pour tout ou partie de diplôme) en VAE continue de croître. Parmi les diplômes octroyés, en tout ou partie, dans le cadre d’une VAE du supérieur, les

Validation des Acquis de l’Expérience Académie : Versailles LIVRET 2 Diplôme visé Type : (exemple : BREVET PROFESSIONNEL) Intitulé exact avec option ou dominante : (exemple : COIFFURE option STYLISTE VISAGISTE) NB : ce livret 2 doit être déposé moins d’un an après la décision de recevabilité. Mai 2008 Contenu de ce livret (Vérifiez que les éléments suivants figurent dans votre livret et inscrivez-en le nombre) |

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- DOSSIER DE VALIDATION DES ACQUIS Le livret 1 a permis de constater que vous remplissiez les conditions pour une validation des acquis. Le dossier « livret 2 » de demande de validation vous permet d’exposer au jury vos compétences en adéquation avec le diplôme auquel vous postulé. Vous devez mettre en évidence vos connaissances et vos compétences

leur durée de travail. - Salariés en CDD : le crédit d’heures acquis au titre du DIF est calculé au prorata de la durée de leur contrat. Les frais de formation, de transport et d’hébergement et, l’allocation de formation sont pris en charge par l’organisme paritaire agréé. Lorsque le salarié effectue une formation au titre du DIF, le nombre d’heures de formation utilisé viendra s’imputer sur le crédit d’heures acquis pour le DIF. Le cumul des droits pour les salariés en CDI :

|[pic] |Validation des Acquis de l’Expérience | | |Code de l’éducation art L335-5 et L335-6 | LIVRET 1 : Dossier de demande de recevabilité de la demande d‘obtention d’un diplôme par la VAE |Nom de naissance :…………………………………………………………………………….

professionnelles en alternance offertes par le Département HSE de La Ciotat). Concours d’Officier sapeur-pompier. Profil des candidats Recrutement sur dossier de : • titulaires d’un baccalauréat scientifique ou technologique. • bénéficiaire d’une Validation des Acquis Professionnels(VAP). Organisation des études L’enseignement est d’une durée de 1800h réparties sur 4 semestres. L’enseignement est dispensé à hauteur de 20% de cours magistraux, 35% de travaux dirigés et 45% de travaux pratiques. Le

|[pic] |Validation des Acquis de l’Expérience | | |Code de l’éducation art L335-5 et L335-6 | LIVRET 1 : Dossier de demande de recevabilité de la demande d‘obtention d’un diplôme par la VAE |Nom de naissance :…………………………………………………………………………….

cette prise de conscience. Il existe pourtant dans la vie professionnelle de plus en plus de moments propices, où l’on peut se détacher et prendre le temps de porter un regard réflexif sur sa pratique. Que ce soit lors d’une formation, d’une validation des acquis de l’expérience, d’un bilan de compétences ou d’un bilan professionnel, voir d’un congé exceptionnel, nous pensons que ces moments de retraits sont, à condition d’être aidé, des occasions de pouvoir convertir ses savoirs tacites en savoirs