Validation des acquis

Validation des acquis de l’expérience Guide pour la constitution du dossier de validation Juillet 2012 Ce guide vous donne des informations indispensables pour la rédaction de votre dossier de validation. SOMMAIRE Rappel : les étapes de la VAE p. 2 Présentation du dossier et de ses objectifs p. 3 Architecture du dossier de validation p. 4 Partie 1. Éléments biographiques et choix des activités 1.1 Votre parcours 1.2 Vos expériences en rapport avec le diplôme

diplômes pour les travailleurs handicapés III – La dispense de diplômes : 1) en faveur des pères et mères d'au moins trois enfants 2) en faveur des sportifs de haut niveau IV – Le troisième concours ou concours de la troisième voie V – La validation des acquis de l'expérience (VAE) VI – Principales références juridiques CIG de la petite couronne – 157 avenue Jean Lolive – 93698 PANTIN cedex – Tél : 01.56.96.80.80 - www.cig929394.fr Page 2 sur 14 ACCEDER SANS DIPLOME A LA FONCTION PUBLIQUE

aux modalités d’organisation de la validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme d’aide-soignant Sommaire Livret à renseigner Page 3 Votre demande Page 3 Votre identité Page 4 Votre parcours professionnel Page 5 Vos activités bénévoles Page 8 Votre parcours de formation Page 9 Votre projet Page 10 Description de votre expérience et de vos acquis professionnels Page 11 Notice d’accompagnement du livret de présentation des acquis de votre expérience Page 29 Comment

MINISTERE DE L'ÉDUCATION NATIONALE MINISTERE CHARGE DES AFFAIRES SOCIALES DEMANDE DE DIPLÔME DÉLIVRÉ PAR LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE AU NOM DES MINISTÈRES CHARGÉS DE L'ÉDUCATION NATIONALE ET DES AFFAIRES SOCIALES LIVRET DE RECEVABILITÉ Code de l’Éducation art R335-5 à R335-11 Cerfa n° 12818-01 Intitulé complet du diplôme que vous souhaitez obtenir : Diplôme d’État de Moniteur Éducateur RUBRIQUE N°1 : Informations vous concernant M : 0 Mme : 0 Nom

des anciens, moins diplômés qu’eux. L’entreprise souhaite y remédier par la reconnaissance des compétences des anciens en leur proposant de valider leurs compétences par un diplôme. Le but à atteindre est la mise en place d’une campagne de validation des acquis de l’expérience (VAE) auprès d’une catégorie bien définie de personnel. Qui sont les acteurs concernés ? Proposition de réponse Les acteurs concernés sont multiples : d’une part, les personnels visés par la mesure (salariés qui

------------ANNEXE II à l’arrêté du 25 janvier 2005 relatif aux modalités d’organisation de la validation des acquis de l’expérience pour l’obtention du diplôme d’état d’aide-soignant. Sommaire ………………………………………………………….. >partie I : votre demande, votre identité, votre parcours, votre projet 1. Votre demande p. 2. Votre identité p. 3. Votre parcours professionnel p. 4. Vos activités bénévoles p. 5. Votre parcours de formation p. 6.

se présente, puis vous donne la parole pendant un temps plus ou moins variable (10 à 20 minutes) pendant lequel vous racontez votre expérience professionnelle, votre motivation et les raisons qui vous poussent à entreprendre cette démarche de validation. Il faut profiter de cette période pour commencer à démontrer votre connaissance du diplôme et de sa finalité professionnelle. A charge pour vous de trouver les passerelles entre ce premier et cette dernière. Ensuite le jury pose les questions

compte rendu Sélection des acteurs dans la BDD à l’aide des requêtes Assurer la survie de la formation (ex : convocation au centre de formation) Def. : VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) : c’est une mesure qui permet à toute personne, quels que soient son âge, son niveau d’études ou ses statuts, de faire valider les acquis de son expérience pour obtenir une certification professionnelle. Trois ans d’expérience en rapport avec le contenu de la certification visée sont nécessaires La

des jeux... _ Les emploies possible: _ crèche, halte-garderie... _ maternité, pédiatre... _ Les possibilités de carrière: Après trois ans de travail nous pouvons essayer de passer notre concours d'infirmière, ou passer une VAE ( Validation des Acquis de l'Expérience ). _ Les qualités requises: Les qualités requises pour devenir auxiliaires de puériculture sont: _ patiente _ douce _ à l'écoute _ être professionnel ( secret professionnel ) _ attentive _ sérieuse _ responsable

Description de votre expérience et de vos acquis professionnels Page 11 Notice d’accompagnement du livret de présentation des acquis Page 29 de votre expérience Comment le jury va-t-il évaluer vos compétences ? Page 30 Comment allez-vous obtenir le DPAS ? Page 30 Comment renseigner ce dossier de présentation des acquis de votre Page 31