Valoriser Les Littoraux En France

L’ECOTOURISME Sommaire 1- Présentation 2  L’arrivée de l’écotourisme 2  Qu’est-ce que l’écotourisme ? 3  Les nuances du tourisme vert 3 2- La Demande 5  Profil de la clientèle actuelle dans ce secteur 5  La Demande en France 6  La demande à conquérir 6 3- L’Offre 6  Quelques offres 7  Des endroits insolites 7  Les labels 8 4- Les acteurs de l’écotourisme 8  Qui se lance dans ce secteur ? 8  Pourquoi se lancer dans l’écotourisme ? 10 

Problématique : Quel est l’impact de la crise économique sur le tourisme balnéaire en France ? Plan Introduction p. 2 I. Le tourisme balnéaire en France 1. Historique 2. Le tourisme balnéaire aujourd’hui p.3 II. L’impact de la crise économique 1. La tendance actuelle p.6 2. Sur le tourisme balnéaire de luxe 3. Sur le tourisme balnéaire en plein air III. Où en sommes-nous et où va-t-on ? 1. Etat des lieux à la Grande Motte p.11 2. Le développement durable 3.

plusieurs entités autonomes dotées de leur propre gouvernement, nommées États fédérés. Ils comptent aujourd’hui, 50 États et un district fédéral, le District de Columbia. La superficie de ce pays est de 9.3millions km², ce qui représente 17 fois la France. C’est le quatrième pays mondial en matière de superficie. 4 500 km séparent la côte atlantique à l'est et la côte pacifique à l'ouest[]. Il faut parcourir 2 000 km pour relier le Canada au Mexique (Nord , Sud ). Les 5 atouts offerts par l’immensité

profits avec les populations du Sud directement concernées. - Conforte les sociétés locales grâce à des dynamiques économiques autonomes. - Facilite la rencontre avec l’autre. - Minimise l’impact sur le milieu environnant et ses ressources - Permet de valoriser les ressources locales et conserver le patrimoine. - Rassemble et organise les acteurs locaux en réseau d’économie solidaire. - Joue un rôle d’éducation au développement pour les voyageurs des pays du Nord. Le tourisme équitable et solidaire regroupe

Aujourd’hui, 70% de la Terre est recouverte de mers et d’océans. Ces espaces maritimes présentent désormais un enjeu majeur et des lieux de plus en plus valorisés et convoités, même si menacés. Le contrôle des espaces maritimes a toujours été une des clés de la puissance. Ces espaces représentent non seulement des lieux d’échanges, et des déplacements stratégiques mais sont aussi des lieux ou les Etats affirment leur puissance et leur présence. Ce sont les États les plus impliqués dans la mondialisation

à une épreuve anticipée d'histoire, de géographie et d'ECJS (éducation civique, juridique et sociale). Cette épreuve est commune aux bacs STD2A, STL et STI2D. L'examen oral, affecté d'un coefficient 2, porte sur les cinq thèmes du programme : "La France contemporaine" (volet histoire et ECJS et volet géographie et ECJS), "L'histoire du quotidien", "La mondialisation" et "La Chine". Dans une première partie, vous devez répondre à trois questions portant sur une question obligatoire étudiée pendant

p’tites News (pour les collégiens), La Manche de territoires (pour les élus). Le territoire L’image que renvoie la Manche est celle d’un espace coupé du monde où règne des pratiques rurales « anciennes ». Cependant, situé pas très loin de l’ile de France, territoire hyper urbanisé, industrialisé et avec une très forte densité de population, la Manche peut apparaitre comme un espace reposant où se réconcilie croissance et qualité de vie. C’est sur cet aspect que se joue la communication dans le département

nord pas de calais LA Région où est situé votre lycée Logo 1993 à 2009. Nouveau logo depuis 2009. Situé à l'extrême Nord de la France, le Nord Pas de Calais couvre 12 414 km2 et compte 4 026 000 habitants. La région est bordée par la Manche à l'Ouest et la Mer du Nord au Nord, et partage ses frontières avec la Belgique à l'Est et la Picardie au sud. Elle se compose de deux départements dont Lille est la préfecture: le Nord (59) et le Pas-de-Calais (62). En raison de sa situation

SÉQUENCE Sommaire 8 Gérer les espaces terrestres Chapitre 1 Les littoraux, espaces convoités .................................................................... 148 Étude de cas n°1 – La lagune de Venise A. Concentration des hommes et des activités sur les littoraux B. Les concurrences autour d’un espace littoral convoité C. Quels aménagements durables pour les littoraux ? Chapitre 2 Les espaces exposés aux risques majeurs ........................................... 163 Étude de cas

résultats attendus ou il ne les a pas encore produits. Exemple : Les élèves corrigent des erreurs d’une introduction Sujet : les médias et l’opinion publique de 1940 à 1944 en France INTRO 1 Les médias sont le cinéma, la presse, la radio. Ils sont en 1940 contrôlés par la France de Vichy. Ils servent la propagande de Pétain. La France est envahie par l’Allemagne. Rien ne va plus. Dans ce contexte, l’opinion publique est perdue. Heureusement le Général de Gaulle à Londres va utiliser la BBC et envoyer des