Verbe

correctement ponctué (tirets, virgules, …) Le texte sera correctement disposé (alinéa, retour à la ligne) et correctement ponctué (tirets, virgules, …) Les 4 verbes déclaratifs seront différents, ils seront conjugués à l'indicatif passé simple. Si le verbe déclaratif est placé avant le dialogue, il devra être suivi des « : ».S'il est placé à l'intérieur du dialogue, il devra être encadré de virgules.S'il est placé après le dialogue, il devra être précédé d'une virgule (sauf si la phrase le précédant

singulier de l’impératif (ex. : OuvrE / FermE la porte). B. Erreur! À l’indicatif présent, on écrit TU OUVRES, mais à l’impératif, le verbe perd son -S à la 2e personne du singulier. En fait, OUVRIR a les mêmes terminaisons que les verbes en -ER au présent de l’indicatif et de l’impératif (ex. : PARLER : TU PARLES. PARLE; OUVRIR : TU OUVRES. OUVRE). C. Erreur! Ici, le verbe OUVRENT n’est pas à l’impératif comme il le devrait : il est plutôt conjugué à la 3e personne du pluriel du présent de l’indicatif

accords difficiles sujet/verbe. Leçon : L’accord du verbe. Règle : Le verbe s’accorde toujours avec son sujet. Pour reconnaître le sujet, on pose la question « qui est ce qui » et on encadre le sujet par « c’est qui ». Attention : A/ Le sujet peut être séparé du verbe par un groupe de mots, par un pronom, par une négation. Ex= C’est toi qui es venu. Paul, le plus poli des trois frères, est venu. B/ Le sujet peut être inversé, et placé après le verbe (souvent dans les phrases

groupe) Indicatif Indicatif Indicatif Présent Passé composé Aux. au présent + p.p. du verbe j’ai eu tu as eu il/elle/on a eu nous avons eu vous avez eu ils/elles ont eu j’ai tu as il/elle/on a nous avons vous avez ils/elles ont Présent je suis tu es il/elle/on est nous sommes vous êtes ils/elles sont Plus-que-parfait Aux. à l’imparfait + p.p. du verbe Imparfait j’avais eu tu avais eu il/elle/on avait eu nous avions eu vous aviez eu ils/elles

différent de celui de l'infinitive --> damit + verbe conjugué en place finale * La concession s'exprime avec 'obwohl': le verbe conjugué se place en position finale dans la subordonnée * l'opposition (tandis que/ alors que) ou la durée (pendant que) s'expriment avec 'während': le verbe conjugué se place en position finale dans la subordonnée. * La cause s'exprime soit 'weil', 'da' ou 'denn': - expression de la cause en début de phrase: 'Da' + verbe conjugué en place finale (d'où la majuscule) - dans

Les pronoms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 – Les substituts nominaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Chapitre 5 : La chronologie et le verbe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 – Les conséquences de l’enseignement actuel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 – Point sur le concept . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Combien de terrains de golf y-a-t-il? 7) Quelle taille faites-vous? 8) Pendant combien de temps a-t-il étudié au lycée? Poser une question en anglais - Règles  LES REGLES DE BASE.   La plupart des questions se forment ainsi : Auxiliaire +sujet+verbe   Have you seen Ely ? Avez-vous vu Ely ? When will the car be ready? Quand est-ce que la voiture sera prête ? Are Jane, Mike and the others coming tomorrow? Est-ce que Jane, Mike et les autres viennent demain?   S’il n’y a pas d’auxiliaire

ACCORD DU VERBE Cas particuliers A) Le sujet est constitué de personnes grammaticales différentes Le verbe se met au pluriel et : La 1e personne l’emporte sur les 2e et 3e personnes. La 2e personne l’emporte sur la 3e personne. Ex. : B) Le sujet est un nom collectif (voir feuille) -Si le sujet est un nom collectif (foule, bande, nuée, troupe, meute, etc.) et qu’il n’est pas suivi d’un complément, le verbe s’écrit au singulier. Ex. : -Si le sujet est un nom collectif

de chacun des énoncés est le même. Le contenu informatif, qu'il soit clivé ou non clivé est un contenu d'information analogue. => Syntaxiquement, 1 et 2 comportent deux verbes : was / won et liked / were. Alors que dans 3 et 4 on n'a qu'un seul verbe. La structure devient donc complexe dans la clivée alors qu'on part d'une phrase simple. Dans les clivées, le traitement de l'information n'est pas le même. => On nomme ces structures clivées, car on construit une structure qui se scinde en deux

une phrase avec un verbe de modalité Le verbe de modalité est en 2ème place (V2) et l’infinitif de l’autre verbe à la fin (Vfin) Ich muss meine Hausaufgaben machen. * Savoir former les subordonnées Le subordonnant va au début de la phrase et le verbe à la fin de la phrase. Ich kaufe ein neues Auto, weil die Ferrari Kaput ist. Connaître la structure de la phrase lorsque la subordonnée est en tête de phrase La deuxième partie de la phrase, aura une inversion sujet – verbe. Weil die Ferrari