Vers Une Uniformisation Culturelle Mondiale

importance ? S’il est incontestable qu’elles ont pris une importance croissante dans la deuxième moitié du XXe siècle, leur position sociale est aujourd’hui moins assurée. I – Les classes moyennes se sont développées après la deuxième guerre mondiale et ont constitué un groupe central dans la société française. A – Un groupe en expansion - En expansion numérique. Forte croissance des groupes socioprofessionnels les plus couramment intégrés dans les classes moyennes : professions intermédiaires

uniformise donc les modes de vie. En effet, la standardisation des aliments ou la consommotion de produit culturelles occidentaux, témoignent de l'accelaration de la mondialisation. Cependant, cette uniformisation est souvent percut comme une forme d'occidentalisation des sociétés. B/Un monde qui reste culturellment divisé Le monde reste divisé en grande air culturelles. Face a la convergence culturelles du monde occidentale, les identité religieuses, ethniques, linguistique s'affirment et x'appuie sur

.D’AUTRES LOGIQUES D’ORGANISATION DE L’ESPACE MONDIAL. Introduction Š La mondialisation, une grille contestée de lecture du monde • La mondialisation, même si elle rend les territoires interdépendants les uns des autres et produit une certaine forme d’homogénéisation (au niveau des modes de consommation, de la production culturelle et scientifique…), ne peut pas rendre compte à elle seule de l’organisation géographique du monde. Loin de susciter l’unanimité, cette notion fait largement débat, notamment

LE MARKETING GLOCAL LA GLOCALISATION I. INTRODUCTION L’internationalisation consiste à rendre quelque chose international, faire en sorte qu’il concerne plusieurs nations. Il n’existe pas à l’heure actuelle de réelle uniformisation des processus de consommation. On constate toujours des divergences dans les besoins et attentes des consommateurs et de fortes disparités en termes de goût, culture, et coutumes qui représentent des enjeux essentiels pour les entreprises souhaitant s’exporter sur

Thème 1 – Clés de lecture d’un monde complexe Question 1 – Des cartes pour comprendre le monde Chapitre I Clés de lecture d’un monde complexe • Méthodologie de la production graphique • Méthodologie du croquis : la complexité de l’espace mondial actuel Problématique : comment décrypter les enjeux du monde actuel à l’aide de cartes ? Quatre clés de lecture pour comprendre le monde actuel • la clé de lecture géopolitique • la clé de lecture géoéconomique • la clé de lecture géoculturelle

réflexion sur l'art, tout entier livrée à la subjectivité de l'artiste...) 2.d'autre part au regard de la gigantesque machine à produire de la culture (le culturel = ensemble des moyens institutionnels, économiques et politiques qui concourent à promouvoir et à distribuer le maximum de biens culturels à échelle mondiale) Le seul avantage de ce culturel est qu'il est tolérant. Il est hélas également boulimique : il ignore les hiérarchies et les différenciations esthétiques : il désamorce donc toute critiques

modèle * C) L’approche du modèle de Toyota * 1) Un renouveau de l’industrie japonaise * 2) De l’aval vers l’amont * II. Vers une uniformisation des moyens de production dans le secteur automobile * A) L’impact des nouvelles technologies * 1) L’innovation et les nouvelles technologies au service de l’environnement * 2) Vers une R&D internationale : Le cas de Renault * B) Délocalisation partielle des systèmes de production *

Annonce du plan = S'il est incontestable qu'elles ont pris une importance croissante dans la deuxième moitié de XXe siècle, leur position sociale est aujourd'hui moins assurée. I - Les classes moyennes se sont développées après la deuxième guerre mondiale et ont constitué un groupe central dans la société française. A - Un groupe en expansion. · En expansion numérique. (Doc. 1) Forte croissance des groupes socioprofessionnels les plus couramment intégrés dans les classes moyennes : professions

Fourastié. Le taux de croissance mondiale est plus de 3% par an.  Forte croissance dans les pays développées surtout l’Europe et l’Asie qui ont profité de l’aide américaine plan Marshall et plan d’Doge (pour qu’ils achètent les produits américains).  Faible croissance dans les PED, elle n’est que de 2.1 en Afrique. Période du plein-emploi, le chômage est de 2,7% et au Japon 1.3%. 2. Depuis 1973 : une croissance moins forte : Le taux de croissance mondiale n’est plus que de 1.5% par an.

LES FIRMES MULTINATIONALES FACE AUX DÉFIS CULTURELS Introduction La fin du conflit idéologique de la guerre froide a entraîné une reconfiguration de l’économie internationale. La globalisation de l’économie s’est alors développée parallèlement au renouveau des identités culturelles. Pourtant, les multinationales, nouveaux acteurs transnationaux de la mondialisation, sans le vouloir donnent de plus en plus la vision d’un monde réduit où la diversité laisserait la place à une société homogène