Vichy

mémoire de Vichy, puisque pendant cette période domine le mythe « résistancialiste » : tous les Français ont résisté à l'occupation allemande. L'école contribue à véhiculer le mythe, ce dont témoigne l'extrait du manuel d'histoire (document 1) destiné au cours élémentaire et datant de 1959. Les cérémonies officielles comme le transfert au Panthéon des cendres de Jean Moulin, héros et unificateur de la Résistance intérieure, contribuent au même mythe « résistancialiste » et à l'occultation de Vichy. Il faut

du régime de Vichy qui a collaboré avec l’Allemagne nazi. La condamnation des français ayant collaborés et des responsables politiques (Pétain, Laval) passe par une période d’épuration sauvage puis légal. Le général Pétain est condamné à mort mais gracié par De Gaulle pour finir sa vie en prison en 1951. Laval est condamné à mort au terme d’un procès bâcler. Il est fusillé le 15 octobre 1945. A partir de 1946, on veut mettre un terme au procès et fermer la parenthèse du régime de Vichy. On créer alors

Nippo-américains. En France, le souvenir conflictuel de la Seconde Guerre mondiale est essentiellement lié à l’existence du régime de Vichy, et par conséquent au maintien, sous l’occupation allemande, d’un État qui s’est placé au service de l’occupant pour faire la chasse aux résistants et déporter les juifs. C’est en ce sens qu’il y a bien un « syndrome de Vichy ». • L’enjeu majeur de la question est ainsi de faire comprendre aux élèves pourquoi, jusqu’à ces dernières années, la Seconde Guerre mondiale

pendant l’Armistice. Par conséquent son travail va se concentrer sur l’histoire de Vichy. En 1972, il publie La France de Vichy, où il met en avant la participation du gouvernement Français à la Shoah. Selon lui, le régime de Vichy a été une source majeure de la Shoah, de là il publiera de nombreuses œuvres portant sur la 2nd GM : Vichy et les juifs, L’armée de Vichy et Le fascisme en action. [Le nom de Régime de Vichy désigne le régime politique dirigé par Philippe Pétain, qui assura le gouvernement

| |La particularité de la deuxième guerre mondiale est qu'elle a vu coexister deux France: la France "officielle", représentée par Pétain et le régime de Vichy, et| |une France "virtuelle" (la France libre), représentée par De Gaulle et les mouvements de résistance. Quand le conflit se termine, il n'y a donc pas de pouvoir | |politique légal, élu ou officiel. La IIIhme République, régime démocratique,

Paris en 1918 dont il deviendra doyen en 1938, poste qu’il conservera durant toute la durée de la guerre. A cette carrière brillante de juriste s’adjoint une carrière politique plus controversée. En effet, admirateur du Maréchal Pétain et rallié à Vichy, il est secrétaire d’Etat à l’instruction publique et à la jeunesse du 6 septembre au 13 décembre 1940 et à ce titre fait appliquer la législation antisémite du régime. A la fin de la guerre, il est arrêté, traduit devant la haute cour et bénéficie

janvier 1943, donc toute la France est désormais sous influence allemande depuis novembre 1942), l’enseignement se poursuit ; -le statut des juifs français est réglé depuis octobre 1940, la politique antisémite du IIIème Reich nazi est approuvée par Vichy Les adultes -le Dr. Muller, agent de la Gestapo ; ----------------------les 2 soldats allemands ; Les différents acteurs -classe entière de garçons ; --------------------------------Les élèves -Julien Quentin, ami de Jean ; -Jean Bonnet, élève juif

par le parlement français. Cependant, Pétain remis la France a l'Allemagne et avec son cabinet, compris plus tard Pierre Laval, illégalement transformé l'Etat Français dans un dictature, dirigée de la ville de Vichy dans le centre de la France. Pendant la guerre, le gouvernement de Vichy s'enfonçait dans la collaboration avec l'occupant allemand qui a finalement pris le contrôle de toute de la France. Le soutien que Pétain avait reçu au début du régime diminué de façon spectaculaire que les

Étudier une affiche de propagande : la France de Vichy   "La maison France", affiche de propagande de M. Vachet, réalisée par le Centre de Propagande pour la Révolution Nationale d'Avignon. C'est une affiche de propagande produite par une organisation locale, et non par le gouvernement de la France de Vichy lui-même. La datation exacte de ce document est inconnue, elle fut produite entre 1940 et 1942. De même, les historiens ne savent pas combien d'exemplaires furent produits, et donc quel put

Le commerce France-Etats-Unis de 1940 à 1942 : des échanges anémiés, mais autant d’enjeux politiques Entre la débâcle de juin 1940[i] et le débarquement en Afrique du Nord de novembre 1942[ii], la France de Vichy, théoriquement pays neutre et souverain, n’avait pas de raison de rompre tous ses liens commerciaux avec la première puissance économique mondiale, longtemps neutre elle aussi. Mais il s’avéra rapidement que le moindre flux de marchandises échangé entre ces deux « neutres » qui n’en