Victor Hugo Du Haut De La Muraille De Paris

VICTOR HUGO, LES MISERABLES (1862) EXTRAIT SUIVI DE COMMENTAIRES PAGES FINALES DU ROMAN TOME V : JEAN VALJEAN, LIVRE NEUVIEME ; SUPREME OMBRE SUPREME AURORE Chapitre V : Nuit derrière laquelle il y a le jour La portière était montée et regardait par la porte entrebâillée. Le médecin la congédia, mais il ne put empêcher qu’avant de disparaître cette bonne femme zélée ne criât au mourant : — Voulez-vous un prêtre ? — J’en ai un, répondit Jean Valjean. Et, du doigt, il sembla désigner un

Le travail de l'écriture: La genèse d'un texte - L'incipit de La Curée de Zola Étude proposée par Michèle BRUN, du Lycée Victor Hugo, Marseille L'incipit de La Curée de Zola peut être étudié à l'intérieur de la séquence suivante, pour une classe de 2nde : Séquence: "Tableaux parisiens": la représentation de Paris chez les peintres et écrivains du XIXème siècle Objet d'étude: "Mouvements littéraires et culturels du XIX": Réalisme et naturalisme, en rapport avec l' Impressionnisme ou "Le travail de

de concours. /DAUDET/ – Il y avait une petite caisse plantée de haricots d'Espagne dont les tiges minces commençaient à s'enrouler autour d'un berceau de ficelles. /ZOLA/ – L'ornière profonde des chariots à fumier creuse et bouleverse les dallages. /HUGO/ – A gauche, là-bas, Rouen, la vaste ville aux toits bleus. /MAUPASSANT/. – Une bonne grand-mère d'au moins soixante-quinze ans. /LOTI/ 4) Complétez chaque groupe nominal de la liste 1 avec un complément du nom de la liste 2. Déplacez, si c'est

É tude d’œuvre intégrale 4e « LES MISÉRABLES », DE VICTOR HUGO (1) Initier de jeunes élèves à la lecture d’un grand roman du siècle, les rendre sensibles à l’écriture de Victor Hugo, leur montrer l’actualité toujours présente de la pauvreté matérielle et morale, tels sont les objectifs d’une étude des Misérables en quatrième. L’œuvre, qui figure parmi les rares romans expressément recommandés dans les projets d’instructions officielles pour le cycle central, est une mine pour le professeur de

fantaisiste ». Cette perception collabore ainsi à la naissance d’un mouvement où le qualificatif « pittoresque » sied à merveille : un mouvement neuf de l’écriture poétique. Ce terme de « fantaisie » était, en effet, à la mode chez les romantiques (Hugo, Nerval, Sainte-Beuve) ; et il désignait à la fois, l’imagination ; mais aussi une référence à la gravure ; œuvre des peintres et autres artistes. Il en nait un genre que l’on qualifierait, aujourd’hui, d’inclassable. Ce dernier terme est sans doute

Anthologie sur le thème de la ville de Paris XXème XIXème 17ème 15ème Sous le pont Mirabeau coule la Seine Et nos amours Faut-il qu'il m'en souvienne La joie venait toujours après la peine          Vienne la nuit sonne l'heure          Les jours s'en vont je demeure Les mains dans les mains restons face à face Tandis que sous Le pont de nos bras passe Des éternels regards l'onde si lasse          Vienne la nuit sonne l'heure          Les jours s'en vont je demeure L'amour s'en

Séquence VII : V. HUGO : LE DERNIER JOUR D’UN CONDAMNÉ Séance 1 : Le genre du texte Objectif : prendre contact avec l’œuvre Dominante : Lecture Support : Première de couverture Activités : 1. Comparer les différentes éditions choisies par les élèves et repérer ce qui est le texte lui-même et ce qui l’accompagne (certaines éditions possèdent un appareil critique et des textes annexes). 2. Document authentique ou fiction ? • A quel genre déjà étudiée pourrions-nous comparer ce texte 

Charenton-Saint-Maurice, République française | Décès | 13 août 1863 Paris, Empire français | Nationalité | Français | Activité(s) | Peintre | Maître | Pierre-Narcisse Guérin | Mouvement artistique | Romantisme | Œuvres réputées | La Mort de Sardanapale, La Barque de Dante, La Liberté guidant le peuple, Femmes d'Alger dans leur appartement, Scène des massacres de Scio | Influencé par | Géricault, Antoine-Jean Gros | modifier  | Ferdinand-Victor-Eugène Delacroix, né le 26 avril 1798 à Charenton-Saint-Maurice1

| |Et, voisin des clochers, écouter en rêvant | |Leurs hymnes solennels emportés par le vent. | |Les deux mains au menton, du haut de ma mansarde, | |Je verrai l'atelier qui chante et qui bavarde ; | |Les tuyaux, les clochers, ces mâts de la cité, | |Et les

nourrice à la campagne, à Saint-Cyr-sur-Loire, et l’oublia pendant trois ans. Au début de 1803, il fit son premier voyage à Paris, chez ses grands-parents Sallembier. En 1804, il entra comme externe à la pension le Guay à Tours où il resta jusqu’en 1807. De 1807 à 1813, il fut pensionnaire au collège oratorien de Vendôme qui, avec ses tours sinistres et ses robustes murailles, lui donna l’impression d’une prison plutôt que d’une maison d’éducation. Il passa ces années dans un état d’hébétude traversé