Visée Morale

Pouvoir formuler pour soi-même ou les autres ce que l'on éprouve, désire, pense. - Admettre que tout ce qui m'arrive dans le temps concerne bien une seule et même entité durable : moi-même. - « Entendre » en moi-même des jugements sur la valeur morale de ce que je fais. - Trouver évident que cette vie intérieure que je ressens en moi existe aussi et globalement de la même façon chez tous les autres êtres humains (les psychologues appellent cela avoir une « théorie de l'esprit »). Certains

bien moins valorisées (tout comme le théâtre). Le principal auteur de fables de cette époque, et le plus célèbre, était Jean de La Fontaine qui avait beaucoup de succès mais n'était pas apprécié du roi, Louis XIV. Ses fables ont généralement des morales pessimistes, et cet aspect est devenu de plus en plus marqué au fil de sa vie et donc de ses ouvrages. Le dépositaire infidèle est tiré du Livre IX des Fables: le pessimisme de l'auteur y est en effet visible. Cette fable est construite en plusieurs

Comme chez LF animaux sont des modèles moraux et politiques  ● Quels utilisation LB fait­il des exemples animaliers dans les  discours de le servitude volontaire?    I. Une réflexion qui se nourrit de la comparaison des hommes et  animaux    1. Des animaux personnifiés  2. Des animaux, exemples qui servent de modèles moraux aux  hommes    I.   Un éloge de la liberté, une leçon de liberté    1.   Un argument martelé par les exemples argumentatifs  2.   Une leçon morale humaniste    Conclusion: ​ Passag

passion amoureuse et excès de la sensibilité. • Madame de Volanges est aux prises avec les limites de l’éducation maternelle et les problèmes de mariages arrangés. • La marquise de Merteuil est une libertine, condamnée par son absence de valeurs morales. 2. Roman satirique • Tableau négatif de la société. Les Libertins sont des roués qui utilisent l’hypocrisie à tous moments. • Valmont/Merteuil/ Prévan, le comte de Gercourt/Danceny, Valmont/Danceny : les tensions sont innombrables et les luttes

livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. C'est en effet en s'inspirant des fabulistes de l'Antiquité gréco-latine et en particulier d'Ésope, qu'il écrit les Fables qui font sa renommée. Le brillant maniement des vers et la visée morale des textes, parfois plus complexes qu'il n'y paraît à la première lecture, ont déterminé le succès de cette œuvre à part et les Fables de La Fontaine sont toujours considérées comme un des plus grands chefs d’œuvre de la littérature française.

Travail de définition 1. Expliquer ce qui distingue l’éthique de la morale Ethique et morale sont deux terme qui peuvent nous sembler assé proche mais qui en réalité s’oppose par certaines différences. La morale me ramène à des souvenirs d’enfance (notre mère qui nous fait la morale), il s’agit donc de valeurs qui nous ont été inculcées et qui restent pour nous propre à notre être. Donc, la morale serait plutôt un ensemble de normes propres à un individu ou à un groupe d’individu, alors

lui » Ce n'est pas le geste qui est fondamental mais la manière de l'apprendre. Vigarello dit qu'à chaque fois qu'on intervient mécaniquement sur un individu, derrière il y a une morale sociale. Aujourd'hui, la visée morale du médecin c'est un patient en bonne santé. On ne peut pas intervenir sur l'homme sans visée morale (Vigarello). Citation d'André Rauch (1983) → « Le corps ne peut devenir objet de soin sans susciter de jugements de valeurs » Les surfeurs ne s'habillent pas de la même façon

fable apparait au VI s avant J.C avec Esope, esclave affranchi. Puis phèdre entre 15 av.JC et 50 ap Moyen age avec guillaume Hauden et gille corrozet au XVI s La fable est une histoire souvent illustré par des animaux ou végétaux pour exprimer une moral explicite ou implicite. L’auteur est appelé le fabuliste. Jean de la Fontaine est un poète fabuliste français du XVIIème siècle. Il ss'est inspiré et a même souvent repris les fables d'Esope, auteur grec du VIème siècle avant Jésus Christ, pour ensuite

ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooEn principe, la visée pédagogique du conte ou de la fable impose que les situations narratives illustrent sans ambiguïté les valeurs morales défendues par l'auteur. Toutefois, un texte véritablement littéraire ne saurait se satisfaire de cette simplicité. Bon nombre de ces textes ne se réduisent pas à une interprétation univoque, ou en tout cas sèment le doute dans l'esprit du lecteur. Cette tendance est d'autant plus marquée lorsque la morale n'est pas explicite, mais reste implicite

ses contemporains. La modernité apporte certes des progrès techniques, mais elle a tendance à faire oublier le lien fondamental qui unité les hommes entre eux. Aux yeux de Rousseau, l’indifférence à l’égard d’autrui est le signe de la dépravation morale de l’homme. L’homme s’éloigne de ses semblables sous l’effet de la sophistication de ses désirs et de la poursuite rationnelle de ses intérêts. Aveuglé par les règles sociales et par ses propres idées, il n’éprouve plus ce sentiment premier qui a