Visée Surréalisme Poésie

deux positions et cet écart est un des éléments qui permet de définir le mouvement : il s'agit d'occuper autrement l'espace littéraire, de dire la différence, et souvent de prendre position contre l'état précédent (voir à ce sujet l'évolution de la poésie, p. 46). Il peut y avoir continuité (on présente souvent le naturalisme comme l'aboutissement du réalisme) ou discontinuité (le romantisme se construit contre le classicisme). Le temps La relation au temps est à prendre de manière plus métaphorique

D’ACTIVITÉ VIDÉO Lettres de poilus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 CHAPITRE 5 Poésie du monde moderne ................................................................................... 86 OBJECTIFS ET DÉMARCHES DU CHAPITRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

FR A N ÇA IS © H AC HE TT E LI VR E / O bj ec tif B AC 1 re g én ér al e La poésie : œuvres et parcours Cahiers de Douai de Rimbaud A Le contexte • Le contexte historique. La guerre éclair de 1870 contre la Prusse marque la fin du Second Empire. Fuyant les élans patriotiques (« Rages de Césars »), Rimbaud est bouleversé par la violence, de quelque camp qu’elle provienne (« Le Dormeur du Val »). Les Cahiers de Douai, composés en 1870, témoignent de ce contexte historique chaotique. • Le

de Remarque ou la société d’information dans 1984 d’Orwell ? Quel sera le ton d’un texte engagé : la puissance carnavalesque du rire, le masque de l’ironie, la vigueur du pamphlet, la discrétion de l’écriture blanche de la nouvelle, le chant de la poésie ? Comment convaincre le lecteur, échapper à la censure et contester un pouvoir ? Où trouver la forme adéquate ? L’essai, de la tribune au manifeste, se donne pour l’émanation immédiate de la pensée de l’écrivain. Le roman à thèse offre un espace fictionnel

Transactions.indbDE LA PHOTOLITTÉRATURE Jean-Pierre Montier Les articles que le lecteur trouvera ici exposés à sa sagacité sont le fruit d’un travail qui n’aurait pas tout son sens s’il ne cherchait à innover, et qui ne saurait non plus produire quelque nouveauté sans être lui-même en évolution. C’est pourquoi il faut commencer par situer ces travaux d’une part au regard de la continuité qu’ils assument avec les précédentes recherches, et d’autre part en fonction des innovations qu’ils tentent

selon les cultures, les auteurs et les institutions. Depuis la fin du XVIIIe siècle[2] et jusqu'aujourd'hui, l'art englobe principalement les produits des « beaux arts » tels que l'architecture, la sculpture, la peinture, la musique, la danse et la poésie (et donc la littérature), auxquels on ajoute fréquemment la cuisine, le cinéma, la gravure, le théâtre, la photographie, la bande dessinée, la télévision, voire l'art numérique. La classification des arts n'est pas universelle et à part pour le 7e

Quand on évoque la poésie où même le terme « poésie », on voit en elle, une certaine singularité, la faisant apparaitre en marge, à l’écart du reste alors qu’il faut la voir dans un contexte. Le XXème siècle commence seulement après la seconde guerre mondiale et la poésie connait des évolutions au cours du temps notamment après la seconde guerre mondiale. Quelle place occupe la poésie pendant le XXème siècle et surtout pendant la période contemporaine dès les années mille neuf cent quatre vingt.

économiques, idéologiques ...  évoque un événement précis d’une époque précise Il convient donc de bien posséder les mouvements littéraires : humanisme, baroque, classicisme, philosophie des Lumières, romantisme, réalisme, naturalisme, symbolisme, surréalisme..  Les buts de l’auteur Informer, analyser, expliquer ; faire une synthèse, vulgariser, transmettre des informations avec objectivité… Argumenter : démontrer, convaincre, persuader, délibérer, débattre, critiquer, dénoncer, plaider.. Emouvoir

sortir le conte du merveilleux et d’y percevoir l’expression d’un désir tour à tour exigeant, absolu, ou morbide. Dans tous les cas, le projet de lecture s’orientera autour d’activités permettant une lecture dynamique et adaptée à l’âge des élèves : la visée et le sens d’un conte ne sont pas perçus de la même manière à l’enfance, au début de l’adolescence et au début de l’âge adulte. C’est pourquoi les deux premières séances ouvrent la voie de l’interprétation universelle ou psychanalytique du conte. À

littérature existe on a besoin de faire le point. POETIQUE (et non poésie). 1er sens : poésis (grec) vient de faire, agir et donc produire, créer, agir sur un matériau du langage, de l’expression pour créer. La poésie est donc ce qui se fait, se refait avec les mots (la fiction, la fable). C’est donc approximativement un synonyme de littérature, car il y a une recréation de la réalité par le moyen des mots, la technique de l’écriture. La poésie comme la prose, le théâtre comme l’épopée entrent dans les