Vocabulaire Description Physique Anglais

arts Mise en place HDA 12 LES ACQUIS ATTENDUS PRIMAIRE CONNAISSANCES Tous (En liaison avec le SOCLE) objectifs obj/att COLLEGE obj/att LYCEE obj/att 1er vocabulaire (formes, matériaux, techniques) Des œuvres Des repères (historiques) Des notions sur les langages, les techniques… vocabulaire spécifique Connaissance précise d’œuvres Des repères art, hist, géo Critères d’analyse (vocab, méthodes, évolution des langages) Nombre significatif d’œuvres Des grands repères

langues ne sont pas « isomorphes ». Les exemples ont légion ; vous trouverez souvent ceux des noms de la neige (plus de cent mots à la disposition des Esquimaux), des noms d’animaux comestibles (notre « mouton » correspond à « sheep » ou « mutton », en anglais), des noms de couleur… Cette diversité est limitée par des décisions ayant pour objectif de faciliter la communication ; c’est ainsi que toute l’activité de normalisation technique et industrielle vise à établir de lexiques internationaux dans lesquels

devant le travail destructeur du temps, la cruauté du vieillissement, encore aggravée par la pauvreté et la solitude. Car le spectateur émerveillé du film à rebours et du « vrai monde à l’envers », le jeune Momo, assiste, impuissant, à la dégradation physique et psychique de Madame Rosa, la vieille prostituée qui l’adopté et qu’il accompagnera jusqu’à la mort. Les derniers romans signés Gary, comme les romans signés Ajar, se déploient comme des archipels de solitude [2]. Le lecteur y rencontre des détresses

Interrogation effectuée par les enseignants Rétroaction fournie par les enseignants Conclusion RÉFÉRENCES ANNEXES Annexe A : Méthodologie Transparence de la démarche Stratégies de recherche Stratégie de recherche en anglais Stratégie de recherche en français Processus de sélection Classification Annexe B : Lignes directrices pour la classification CADRE DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET DES NIVEAUX DE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE 28 29 29 31 32 32 33 34

la deuxième moitié du 20ème siècle : le théâtre de l’absurde. Il accorde ainsi une grande importance au physique des personnages et aux objets, tout en remettant en cause le langage. L’absurde permet la suppression de l’échelle des valeurs et la

perpétuelle les uns contre les autres. Ces trois grandes puissances sont dirigées par différents régimes totalitaires revendiqués comme tels, et s'appuyant sur des idéologies nommées différemment mais fondamentalement similaires : l’Angsoc (ou « socialisme anglais ») pour l'Océania, le « néo-bolchévisme » pour l'Eurasia et le « culte de la mort » (ou « oblitération du moi ») pour l'Estasia. Tous ces partis sont présentés comme communistes avant leur montée au pouvoir, jusqu'à ce qu'il deviennent des régimes

(actif). Par exemple, les français pensent que les anglais ne valorisent pas la nourriture et qu’ils sont flegmatiques. Continue page suivante L’utilité de l’interculturalité, Suite Comportements et valeurs (suite) La nourriture a donc une intensité de valeur d’un pays à un autre de par l’importance qu’un peuple lui accorde, mais le flegmatisme est un comportement, une façon d’agir, (ou de ne pas agir en l’occurrence) préférée des anglais. Il n’est toutefois pas toujours évident de séparer

-Master Académique et Professionnel dans la mention mécanique. -Licence Professionnel. Licence Génie Civil – Université de Sétif 5 Description et Organisation Générale du Diplôme Les modules de ce parcours ainsi que les programmes et les charges horaires détaillés sont mentionnés ci – dessous. Appuis logistiques à la formation Type de logistique Description Locaux pédagogiques Amphithéâtres , Salles de cours et de TD Laboratoires Pédagogiques -Laboratoire de Mécanique des sols -Laboratoire

(Orfeuillette), qui accueille les étudiants de la formation “Management Hôtellerie Tourisme”. La MDE comprend également : d une annexe du BVE au rez-de-chaussée Tél : 04 34 43 24 11 d une antenne du SUAPS (Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives) Salle de musculation et salle de danse/gymnastique - 1er étage d une antenne du SUMPPS Médecine préventive - 1er étage 4 Tél : 04 34 43 24 26 3 • Présence de l’infirmière les mardi matin et jeudi matin uniquement sur rendez-vous

sociologiques, des bandes dessinées, un poème, une recette de cuisine... Le travail est organisé en différentes étapes de lecture, menant d’une compréhension globale à une compréhension plus fine. Il se poursuit par des questions spécifiques sur le vocabulaire et se termine par des activités de production orale et/ou écrite. Les activités de compréhension orale proposent une large gamme de registres de langue grâce à des documents authentiques issus de la radio française ou francophone (débats traitant