Vocabulaire Scientifique

Damien Pfortner                                          Histoire, M Duc  Qu’est-ce que le socialisme ?  Le socialisme : On peut concevoir deux manières très différentes l'étudier du socialisme. On peut y voir une doctrine scientifique sur la nature et l'évolution des sociétés en général et, plus spécialement, des sociétés contemporaines les plus civilisées On le considère dans l'abstrait, en dehors du devenir historique, comme un système de propositions qui expriment ou sont

Les expérimentateurs ont pu interroger directement les enfants mais ont aussi fait appel à quelques adultes, qui jouent alors le rôle de juges afin de valider le questionnaire. Les questions sont alors réfléchies et établies à l'avance, et le vocabulaire peut s'adapter selon l'âge de l'enfant ; elles sont posées de manière à traduire les variables théoriques, tel que l'aspect ludique des aliments, la quantité d'aliments ingérés, leurs bienfaits selon leur catégorie. Dans le cadre d'un questionnaire

répondre le mieux possible aux questions soulevées par le progrès scientifique et technique, au regard des valeurs de notre société ; garantir le respect de la dignité humaine et la protection des plus vulnérables contre toute forme d’exploitation. La France est la première à avoir adopté un comité éthique, appelé Comité Consultatif national Éthique, en 1983. Il avait pour but d’analyser le caractère éthique de certaines pratiques scientifiques, en particulier les manipulations sur les embryons. Le Comité

Wieland ne peut montrer comment ses idées riches de poésie et toutefois en même temps grosses de pensées surgissent et s ‘assemblent dans son cerveau, parce qu’il ne le sait pas lui-même et aussi ne peut l’enseigner à personne. Dans le domaine scientifique ainsi, le plus remarquable auteur de découvertes ne se distingue que par le degré de l’imitateur et de l’écolier le plus laborieux, tandis qu’il est spécifiquement différent de celui que la nature a doué pour les beaux-arts. » Wieland : poète

des opinions empêcherait l’exercice de la raison et serait même contraire à l’esprit scientifique. Dans l’extrait de La formation de l’esprit scientifique, il met l’accent sur l’obstacle que représente l’opinion pour l’avancée de l’esprit scientifique. Selon lui, l’opinion permet à l’esprit d’avoir des réponses toutes faites (la plupart du temps fausses) sans efforts de recherche, alors que l’esprit scientifique requiert l’attitude d’une recherche des bonnes questions pour parvenir aux réponses essentielles

Pourquoi le progrès scientifique n'a t-il pas fait disparaître les religions? Pourquoi les religions disparaitrai telle? Le progrès scientifique aurait du faire disparaître les religions? Sa n'est pas son but Pourquoi est ce que le progrès scientifique na pas réussi à la faire disparaître mm si sa n'est pas son but réel Le progrès scientifique POURRAIT discréditer la religion mais pas la faire disparaître Pourquoi voudrait on faire disparaître les religions L'homme par le biais du

Synthèse personnelle : Devisscher Geoffroy Série: S Thème: Avancées scientifiques et réalisations techniques Matières concernées: SVT et Physique-Chimie Sujet: La cuisine moléculaire Problématique: « La cuisine moléculaire se mange-t-elle? » Au commencement des travaux pratiques encadrés chacun des membres du groupes étaient indécis. Nous avons exposé chacun son sujet de notre côté, puis vers Novembre environ nous sommes tombé d'accord sur l'un d'entre eux, ce sujet se nomme « la cuisine

rendre compte du monde. Le progrès des connaissances permet de rendre le monde plus compréhensible mais cela lui fait « perdre de son mystère ». La science permet de ne plus uniquement percevoir le monde mais le connaître, et cette connaissance scientifique doit être considérée comme une vérité absolue. La science considère donc le monde comme un objet que l’on peut calculer. En effet, à partir du moment où l’on connaît les causes d’un phénomène météorologique par exemple, l’on ne peut s’empêcher

découvertes heureuses faites par hasard dans la recherche scientifique (en anglais "serendipity") sont toujours très intrigantes. De l'éclair d'inspiration d'Archimède en se plongeant dans son bain au grand moment de lucidité de Newton en voyant une pomme tomber, il est clair que le hasard a joué un rôle important dans de nombreuses découvertes scientifiques fondamentales. Les découvertes accidentelles continuent d'affluer dans la recherche scientifique moderne, avec des conséquences directes sur notre

A tout prendre, les méthodes scientifiques sont un aboutissement de la recherche au moins aussi important que n'importe quel autre de ses résultats ; car c'est sur l'intelligence de la méthode que repose l'esprit scientifique, et tous les résultats de la science ne pourraient empêcher, si lesdites méthodes venaient à se perdre, une recrudescence de la superstition et de l'absurdité reprenant le dessus. Des gens intelligents peuvent bien apprendre tout ce qu'ils veulent des résultats de la science