Vous Analyserez Comment Sont Produites Les Richesses D Un

réinvestissant les notions au programme, répondez aux questions suivantes en une quinzaine de lignes: (4 points) a- Pourquoi les économistes n'étudient-ils pas l'économie du jardin d'Eden (= Paradis, en supposant bien sûr qu'il existe...;-)) ? b- Comment les économistes expliquent-ils que nous achetons à d'autres ce que nous pourrions faire nous-mêmes ? II- Etude d'un document (4 points) Remarque de l'enseignant: Seront donc évaluées ici vos - capacité à comprendre le document fourni; - capacité

: Vous analyserez comment sont produites les richesses d'une nation et comment se répartissent les revenus ainsi créés Alors que la croissance de l'économie française présenterait une hausse de 0.1% a 0.3% (selon les sources), il reste intéressant de s'interroger sur la production des richesse d'une nation et comment celles-ci sont réparties au sein des agents économiques. Pour répondre a cette question, nous verrons tout d'abords comment les richesses de la nation française sont produites et ensuite

| |Dissertation |Après avoir caractérisé la situation des pays en voie de développement dans le commerce international des matières premières, vous | |Sujet 1 |analyserez la stratégie des pays producteurs de pétrole et vous vous demanderez si un tel exemple peut être suivi par l’ensemble des| | |pays du tiers monde.

Les textes non surlignés peuvent servir à différents sujets. Consigne Vous rédigerez : 1) Un paragraphe où vous analyserez la question pour en montrer la richesse, et dégagerez une problématique. 2) Un ou plusieurs paragraphes où vous répondrez à celle-ci dans une réflexion personnelleconstruite et

 :  Les  sources  de  la  croissance     Dissertation  (Dossier  de  4  documents  factuels)   -­‐  Comment  peut-­‐on  expliquer  le  différentiel  de  croissance  récent  entre  la  France  et  les  Etats-­‐Unis  ?  (Bordas,   p39)   -­‐  Comment  expliquer  l’importance  de  l’innovation  dans  la  croissance  économique  ?  (Bordas,  p391)   -­‐  En

Partie – Mobilisation des connaissances (/ 6 points) 1. Montrez les limites du PIB comme mesure de l’activité économique Le PIB (Produit intérieur brut) est un indicateur économique qui permet de mesurer la quantité de richesses produites sur un territoire . C’est donc un indicateur quantitatif de mesure de la production. Il ne mesure toutefois qu’imparfaitement l’activité économique et ce,

Regardez surtout l’intro, la conclusion et le I pour comprendre la méthode à suivre. Le II et III suivent la même méthode) Document : La richesse et le développement dans le monde Consigne : Après avoir présenté le document, vous remplirez le tableau pour expliquer la complexité géoéconomique du monde. Pour cela, vous expliquerez dans un premier temps comment la richesse et le développement sont mesurés dans le monde. Puis, vous démontrerez que le monde est coupé en deux selon une opposition Nord-Sud

l'analyse économique et historique, étudiez l'efficacité des modes de financement des économies des pays avancés." 2004- Causes et conséquences de la tertiairisation des économies avancées 2003 La mondialisation économique est-elle irréversible ? Vous analyserez la question en faisant appel à la théorie économique et à l'évolution historique depuis le début du XIXè siècle. 2002- En quoi les crises économiques et financières majeures marquent-elles une étape dans le développement économique et social (

AEHSC – 1982 à …. HEC 2009 : Peut-on parler d’un apprentissage des politiques économiques de la part des gouvernements depuis le début du XXème siècle ? 2008 : Les ressources naturelles: obstacle ou moteur de la croissance économique ? Vous analyserez cette question en faisant appel à l’analyse économique et à l’analyse historique depuis le début du XIX ème. 2007 : La lutte contre la pauvreté depuis le début du XIXème dans les pays développés 2006: L’émergence des nouveaux pays industriels

questions supprimées lors de l’allègement de programme ont partiellement été reportées dans d’autres parties du programme. Exemple : l’ancien chapitre de la partie Regards croisés : « Comment analyser et expliquer les inégalités ? » a été supprimé. Mais les indications complémentaire du chapitre de sociologie intitulé : « Comment analyser la structure sociale ? » mentionnent désormais : « On mettra en évidence le caractère multiforme des inégalités économiques et sociales ainsi que leur aspect parfois cumulatif