Vous Ferez Le Commentaire

s'ouvrait Recréait ton visage Et tu étais l'auberge Aux portes des villages. QUESTION [4 points] Comment les poètes célèbrent-ils, chacun à leur manière, la femme qu'ils évoquent? TRAVAIL D'ÉCRITURE [16 points] I – Commentaire Vous ferez le commentaire du poème de Charles Baudelaire « À une dame créole » (texte 2). II – Dissertation En vous appuyant sur les textes du corpus et les poèmes que vous avez lus ou étudiés. vous vous demanderez si la vocation de la poésie est de

Commentaire de texteVictor HUGO, Le Roi s’amuse, acte II, scène 4, 1832Vous ferez le commentaire littéraire de ce texte en vous aidant des pistes suivantes 1. L’aveu amoureux d’une fille naïve2. Les échanges entre Dame Bérarde et le personnage caché : une scène de comédie ?Introduction :« Dans le drame, on se débat parce qu'on espère en sortir. C'est ignoble, c'est utilitaire. »,déclarait Jean Anouilh dans Antigone en 1944. Le drame romantique marque la naissanced’une nouvelle esthétique théâtrale

Rédiger votre introduction et votre conclusion.· Dans l’introduction, vous ferez une brève présentation de l’œuvre (auteur, œuvre, date), un résumé de l’intrigue (quel est le conflit central de la pièce) et vous indiquerez votre choix de personnage à l’étude. N’oubliez pas d’énoncer votre plan. · Dans la conclusion, vous récapitulerez vos arguments et les traits essentiels du personnage. Si vous voulez ajouter un commentaire personnel pour justifier votre choix, ce serait approprié de le mettre ici

EXEMPLE DE COMMENTAIRE Demain, dès l’aube… Demain, dès l’aube, l’heure où blanchit la campagne, Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m’attends. J’irai par la forêt, j’irai par la montagne. Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps. Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées, Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit, Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées, Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit. Je ne regarderai ni l’or du soir qui tombe,

12. Ailleurs ? bien loin d’ici ! Trop tard ! Jamais peut-être ! 13. Car j’ignore où tu fuis, tu ne sais où je vais, 14. toi que j’eusse aimée, ô toi qui le savais ! Charles BAUDELAIRE (1821-1867), Les Fleurs du Mal. Vous ferez de ce texte un commentaire composé en montrant que la fascination du poète débouche sur un bonheur évanescent. Evanescent : insaisissable, qui disparaît progressivement, qui s’enfuit, qui est illusoire. Cours du soir UNESCO Gabriel Dadié

suivante (4 points) : En quoi ces poèmes sont-ils provocateurs ? Vous justifierez votre réponse à l'aide d'éléments précis pris dans les différents textes. II. Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) : Commentaire Vous ferez le commentaire du poème de Lautréamont (texte B). Dissertation La laideur peut-elle être une source d'inspiration pour un poète au même titre que la beauté ? Vous répondrez dans un développement organisé, en vous appuyant sur les textes du corpus

Commentaire composé. Sujet : Acte I Scène 3 v269 à 316. Vous ferez de cet extrait un commentaire composé en montrant comment Phèdre s'y livre à des aveux bouleversants. Plan : I) La passion A) La force de l'amour B) La douleur causée par cet amour C) L'égarement de Phèdre La lutte inutile contre cet amour La lutte inutile contre cet amour A) Les tentatives B) Les échecs C) Le destin __________________________________________________________________ Jean Racine

DM Andromaque Vous ferez le commentaire composé de la tirade d’Hermione de la scène 5 de l’acte IV : « Je ne t'ai point aimé, cruel ? » Quelques mots sur la pièce… Andromaque est la troisième pièce écrite par Jean Racine et sa première grande tragédie. Elle a été créée le 17 novembre 1667 devant la reine par la troupe de l'Hôtel de Bourgogne. L'action d'Andromaque se situe après la légendaire guerre de Troie, remportée par les Grecs. Le Grec Pyrrhus, « le fils d'Achille et le vainqueur

ANNALES SUJETS EAF OBJET D’ETUDE POESIE |SUJETS |COMMENTAIRE |DISSERTATION |INVENTION | |Sujet national 2002 | |Pensez-vous que les contraintes formelles puissent être pour le|Après la lecture de ce corpus, un des poèmes vous paraît

supplémentaire des choses, tout en gardant un regard critique. Jusqu’à présent, ces capacités d’analyse étaient observées à travers l’étude d’un dossier documentaire (4 ou 5 documents) avec des questions pour guider l’analyse et à travers un commentaire de document (un seul document avec des questions qui invitaient à analyser mais aussi à expliquer le document). Quelque part la grande nouveauté de cette épreuve est que vous devez faire à la fois les questions et les réponses… Découvrir le(s)