Vous Réaliser Une Synthèse Objective Concise Et Ordonnée Des Documents

22. La réunion discussion Chapitre 3 : LES TECHNIQUES DE L'INSTRUCTEUR – L'EXPRESSION ET LA DÉMONSTRATION 31. La technique d'expression orale 32. La technique démonstrative CONCLUSION : Quelques recommandations essentielles ANNEXES — EXEMPLES DE DOCUMENTS FACILITANT LE CONTROLE ET L'ÉVALUATION I. Questionnaire à choix multiple II. Fiche de notation pour un contrôle de comportement III. Évaluation interne de l'action de l'instructeur: 1 ) Commentaires et recommandations 2) Fiche guide d'observation

origines diverses : elles peuvent être issues d’essais inter-laboratoires, d’études de robustesse, d’études antérieures, d’essais d’aptitude ou bien d’études de performance de méthode. Cette dernière origine est conseillée car elle permet de documenter les sources d’incertitudes dans des conditions telles que les conditions de répétabilité et / ou de fidélité intermédiaire. L’utilisation de l’approche globale et en particulier du profil d’exactitude permet d’estimer l’incertitude type et d’estimer

suivi de la performance : un instrument d’information et de décision budgétaire IV- LES DOCUMENTS RELATIFS A LA PERFORMANCE................................................. 41 IV-1. Les documents rétrospectifs ................................................................................................... 42 IV-2. Les documents prospectifs : Contrats Objectifs/Moyens, Projets Annuels de Performance et document « Indicateurs Chiffrés » de la loi de Finances ....................................

u-strasbg.fr 9 782845 551442 9€ Document non contractuel - RC 32818780200025 Campus Universitaire 3, rue Saint-John Perse BP 7512 - 64075 Pau cedex Tél : 05 59 92 64 64 info@esc-pau.fr www.passerelle-esc.com Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2005 Sujets et corrigés SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 .................................. PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier ............................

S’inscrire www.passerelle-esc.com ESC PAU Campus Universitaire 3, rue Saint-John Perse BP 7512 - 64075 Pau cedex Tél : 05 59 92 64 64 info@esc-pau.fr Se préparer Calendrier des Journées de Présentation et d’Entraînement www.passerelle-esc.com Document non contractuel - RC 32818780200025 ESC RENNES 2, rue Robert d'Arbrissel CS 76522 35065 Rennes cedex Tél : 02 99 54 63 63 info@esc-rennes.fr S’informer Concours Passerelle ESC BP 131 - 37551 Saint-Avertin cedex Tél. : Fax : 02 47 71 72 50

actuel, ce qui nous différencie du passé tient dans la définition même de la qualité, d’une part, et dans la répétitivité et la vitesse, d’autre part. Ces contraintes conduisent à la génération d’écarts entre la cible visée et ce qui est effectivement réalisé. Le problème est donc de minimiser et de maîtriser ces écarts. Le vecteur essentiel de succès est évidemment l’individu : « rien n’est possible sans les hommes ». Il conviendra alors d’assurer leur participation, leur adhésion aux concepts du JAT

Vous pourrez, grâce au livre de l’élève et à celui du professeur, mettre en œuvre des pédagogies différenciées. 1. Analyse des documents Dans chaque chapitre du livre du professeur, la première partie « Analyse des documents » se décomposera comme suit : A - Réponses aux questions sur les documents B - Plan de cours du chapitre A - RÉPONSES AUX QUESTIONS SUR LES DOCUMENTS La démarche pédagogique utilisée est de nature inductive. À partir des réponses des étudiants, vous pouvez construire votre cours

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Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2008 Sujets et corrigés SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 • Test