Voyage Au Bout De La Nuit Dénonciation De La Colonisation

par: Wonouvo Kossi GNAGNON Sous la direction de : Dr. Kossi Souley GBETO Maître-assistant en Littérature africaine au Département de Lettres Modernes Université de Lomé-TOGO Novembre 2009 MEMINERO (Je me souviendrai) Je te salue toi qui voyages vers le lointain versant du soleil ! Es-tu retourné dans le sanctuaire des serpents Du temple ancestral du fleuve Danyi ? Je me rappelle tes lèvres magistrales ! O que sont devenues tes mains doctorales Que tu savais remuer si bien aux rythmes Harmoniques

tôt «écrire un livre d'aventures, un livre de Jules Verne, faire un voyage et le raconter au premier degré». Or, en 1946, il partit, avec sa mère et son frère, au Nigéria, où le père était resté comme médecin pendant la Deuxième Guerre mondiale. Durant le mois que prit la traversée en bateau, il composa deux petits livres, ‘’Un long voyage’’ et ‘’Oradi noir’’, qui contiennent même une liste des «ouvrages à paraître». Ce voyage, qui le fit rêver de devenir marin, et ce séjour dans une terre de liberté

LES Cibles et LES concepts idéologiqueS de la « guérilla artistique ». 66 2.1.1. Dénonciation de l’injustice sociale des sociétés musulmanes 2.1.2. Quand la « guérilla artistique » condamne la politique établie 2.1.3. Pour une révolte contre les différents types de langue et ses utilisateurs 66 78 91 2.2. Quand la « guérilla artistique » part à l’assaut de la religion musulmane. 96 2.2.1. Dénonciation de l’irascibilité et des vices de l’institution musulmane et de quatre de ses représentants

et LES concepts idéologiqueS de la « guérilla artistique ». 66 2.1.1. Dénonciation de l’injustice sociale des sociétés musulmanes 66 2.1.2. Quand la « guérilla artistique » condamne la politique établie 78 2.1.3. Pour une révolte contre les différents types de langue et ses utilisateurs 2.2. 91 Quand la « guérilla artistique » part à l’assaut de la religion musulmane. 96 2.2.1. Dénonciation de l’irascibilité et des vices de l’institution musulmane et de quatre de ses

.................................................................................................. 51 b- Le roman de consentement : étude de textes ...................................................................... 52 c- Le procès de la colonisation : étude de textes..................................................................... 55 d- Le désenchantement : étude de texte .................................................................................. 60 8. LE THÉȂTRE.............

sensations, ces deux « sentiments de liberté » dans les deux parties du récit. Le troisième et dernier couplet a été rappé et écrit par 20Syl et Oxmo Puccino, ensemble. On compte les minutes puisque l’échec fait de l’audimat. Il y a ici une forte dénonciation de la complaisance humaine pour l'échec. On notera aussi le jeu de sonorité des deux premières phrases avec le son T. On vise la pomme sur ta tête avec une vision floue. Une phrase à mettre en relation avec la précédente, et la suivante. Jouer

aussi conseiller deux livres très intéressants : La Littérature africaine moderne au sud du Sahara de Denise Coussy chez Karthala, et Désir d ‘Afrique de Boniface Mongo-Mboussa chez Gallimard. Bonne lecture. Gérard Lambert. Amadou Hampâté Bâ un voyage initiaque Amadou Hampâté Bâ est né au Mali (alors Soudan français) en 1900. Sa ville natale est Bandiagara, ancienne capitale du royaume toucouleur, qui succéda à l’empire peul de Macina, aux abords du pays dogon. Fils d’un descendant d’une famille

production littéraire et de création artistique, chez de nombreux auteurs. Toutefois, il faudrait souligner que le zèle et l’inventivité que l’homme déploie pour venir à bout de ses ennemis ont atteint des paroxysmes auparavant jamais égalés. Dans un contexte africain marqué par les traumatismes successifs de l’esclavage, la colonisation et les coups d’états militaires, la violence apparaît comme le dénominateur commun de la majeure partie des œuvres artistiques. Constante dans la production littéraire

approfondies sur les œuvres d’Emile Zola et d’Ousmane Sembène. La question de l’exploitation date de la naissance des classes. Evidemment, Zola et Sembène ne sont pas les premiers à l’étudier. Mais, leur dévotion saute aux yeux. En quoi consiste donc la dénonciation de la domination chez les deux auteurs ? S’agit-il d’une 2 influence idéologique ? Jusqu’à quel niveau l’engagement des deux auteurs constitue-t-il une arme de lutte contre l’oppression ? S’agit-il d’une prise de position personnelle ou un refoulement

..... 59 Cartes Les empires coloniaux de 1860 à 1939 .................................................................................................................................................................... 59 Leçon 1 Un siècle de colonisation ...................................................................................................................................................................................................... 60 Leçon 2 Le système colonial ............