Voyage Texte Explicatif

pré-engagées soumettent-elles davantage les consommateurs aux variations des prix ? 12. Expliquez pourquoi les dépenses relatives au logement ont un poids si important dans le débat sur le pouvoir d’achat des ménages. 14. Reliez les différents éléments explicatifs du débat aux effets revenu et de substitution étudiés dans le document précédent. notions du programme Consommation : destruction par l’usage à plus ou moins long terme de biens et de services. La consommation peut être marchande (si l’utilisation

 5 1 DÉFI Dégager et reformuler les idées principales du texte source STRATÉGIES Survoler le texte afin d’en repérer les marques d’organisation Après une première lecture, résumer en une phrase l’idée directrice du texte ■ Après une seconde lecture, sélectionner et structurer l’information pertinente ■ Reformuler les idées principales du texte ■ ■ 2 DÉFI Traduire fidèlement et brièvement le propos du texte source STRATÉGIES Placer les idées au premier plan Utiliser

(celui du narrateur ou d’un autre personnage), il est la plupart du temps fixé dans sa conscience. En témoigne surtout la première des trois parties du roman, quand Mathias débarque dans son île natale, où il a passé toute son enfance. Il effectue ce voyage dans le but de vendre des bracelets-montres. Tout le récit tourne autour de l’itinéraire de Mathias dans l’île et du crime ( le viol et l’assassinat d’une fille de treize ans ) qu’il aurait ou non commis. On ne sait pas si ce crime a eu lieu ou pas

arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5 Parcours de lecteur : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac : « Le récit poétique » ........................................................................85 Vers le bac : « Le personnage de roman au cœur de l’Histoire » .........................88 Chapitre 2 Le texte théâtral

StRatÉgiES 1 dÉfi dégager et reformuler les idées principales du texte source StRatÉgiES ■ ■ ■ ■ 5 Survoler le texte afin d’en repérer les marques d’organisation Après une première lecture, résumer en une phrase l’idée directrice du texte Après une seconde lecture, sélectionner et structurer l’information pertinente Reformuler les idées principales du texte 2 dÉfi traduire fidèlement et brièvement le propos du texte source StRatÉgiES ■ ■ ■ ■ Placer les idées au premier

- Humilité - Esprit d’équipe Autres ressources Ressources socioculturelles (Interaction sociale, us et coutumes, etc.) Ressources matérielles (Panneaux publicitaires, modes d’emploi, recettes, etc.) Différents types de textes : -Texte descriptif -Texte narratif -Texte argumentatif - Lettre - Dialogue - Poème Moyens modernes de communication - Internet, -Téléphone - Téléviseur - Vidéogramme animal ou un objet. 22. Transmettre des consignes. 23. Donner ou demander des renseignements. 24. Exposer

rouleau. Le premier des emakimono, le inga kyō, était la copie d'une œuvre chinoise et marquait une nette séparation entre le texte et la peinture. Pourtant, dès le milieu du XIIe siècle, apparaissent les premiers emakimono de style japonais, dont le Genji monogatari emaki est le plus ancien représentant conservé. Ces derniers faisaient souvent intervenir de courts textes explicatifs après de longues scènes peintes. Cette priorité accordée à l'image – qui peut assurer seule la narration – est aujourd'hui

possession de capital, c’est cette catégorie qu’il s’agit maintenant de redéfinir. Cette entreprise de définition fait passer l’analyse d’un plan essentiellement descriptif (comment se manifestent les inégalités devant l’université ?) à un plan explicatif (qu’est ce que ne possèdent pas les défavorisés pour être désavantagés dans l’enseignement supérieur ?). La thèse défendue est développée en deux temps. Tout d’abord, il est posé que, de tous les facteurs de différenciation (le sexe, la religion

possession de capital, c’est cette catégorie qu’il s’agit maintenant de redéfinir. Cette entreprise de définition fait passer l’analyse d’un plan essentiellement descriptif (comment se manifestent les inégalités devant l’université ?) à un plan explicatif (qu’est ce que ne possèdent pas les défavorisés pour être désavantagés dans l’enseignement supérieur ?). La thèse défendue est développée en deux temps. Tout d’abord, il est posé que, de tous les facteurs de différenciation (le sexe, la religion

protection des consommateurs (informations, rétractations) 7 MARKETING DES SERVICES TERRES D’AMANAR Changements sociaux :     Augmentation des désirs et souhaits des consommateurs (plus d’expériences, Moins de matérialisme --> voyages, évasions, émotions…, Plus de personnes moins de temps disponible, Flux migratoires plus importants Tendances du business :      Services ajoutés aux produits manufacturés, Plus d’alliances stratégiques, Influence de la qualité