Voyages Et Decouvertes Du 16 Et 18 Siécle Christophe Colomb

caribéen et américain. Présentation de la flière La spécialité LEA Anglais Espagnol Espace Caraïbes / Amériques s’étendra sur trois années et ce à partir de la rentrée universitaire 2010. Elle propose en première année un enseignement général de découverte permettant à l’étudiant de choisir son parcours (ou une éventuelle réorientation) et à partir de la deuxième année sont proposés 3 parcours au choix : -LEA Industries des langues et traduction spécialisée (ILTS). Ce parcours est orienté vers les

singularité. Ce qui confère à cet espace quelques spécificités qui peuvent être à la base du développement d’une fréquentation touristique ouverte sur les pratiques sportives mais aussi et surtout la sensibilisation à l’environnement, à la culture et à la découverte de la nature. Section 3 : Les secteurs économiques porteurs dans la région : Tanger, est appelée à constituer l’une des principales aires métropolitaines du Maroc, du fait qu’elle conjugue ses potentialités pour faire de la région

trop vaste, trop ambitieux ». Seules la Jamaique, la Suède, la Nouvelle Zélande veulent participer à l’événement. Pour ce dernier, il faudra effectuer un interminable voyage car le pays se trouve proche de l’Australie. Ce choix n’emballe pas vraiment Coubertin. Mais bon, il le respecte. Un congrès se tiendra de nouveau à la Sorbonne le 16 juin 1894. Le gratin mondial est présent. Nul doute qu’après sa présentation, il saura. Il met tous les atouts de son côté en faisant entendre un hymne planant. La

SOC 4 : Olivier Sirost HISTOIRE DU SPORT MODERNE 1- Les origines des sports modernes en Angleterre au 19ème siècle. Les sports modernes puisent leurs origines dans les jeux traditionnels du monde rural et de l’aristocratie anglaise. La soule, le jeu de paume, la chasse, le tir à l’arc, les joutes nautiques, la lutte, le hurling (crosse) sont déjà présents en Europe au 14ème s. ! Ils sont rejoints au 15ème s. par le Calcio (1491) en Italie, le Golf (1457) en Ecosse ou le Cricket (1478)

DE 6e et 5e Parcours de l’exposition immersive 14 APRÈS LA VISITE POUR LES CLASSES DE 6e et 5e 1. Découverte des tableaux de Dalí 18 2. Pistes de prolongement en Histoire des arts 25 4. Fiches de correction des questionnaires 27 QU’AS-TU RETENU ? QUIZ BILAN 27 PENDANT LA VISITE POUR LES CLASSES DE 4e et 3e Parcours de l’exposition immersive 31 APRÈS LA VISITE POUR LES CLASSES DE 4e et 3e 1. Découverte des tableaux de Dalí 35 2. Pistes de prolongements en Histoire des arts 44 4. Fiches de correction

Introduction : Lorsque l'on interroge quelqu'un sur l'origine de la découverte du mouvement de la Terre et de sa forme, on obtient généralement le même type de réponse quel que soit l'interlocuteur : Galilée ! Certains plus fins connaisseurs ajoutent même cette phrase légendaire qu'il aurait prononcé lors de son procès : E pur si muove … Et pourtant, elle tourne … Cependant, ce n'est pas à Galilée que l'on doit la découverte de la sphéricité de notre belle planète bleue, pas plus que celle de

à Athènes (Ve-IVe siècles av. J.-C.) ...............10 Chapitre 3 Citoyenneté et empire à Rome (Ier-IIIe siècle) ..................................................... 14 THÈME 3 Sociétés et cultures de l’Europe médiévale du XIe au XIIIe siècle.............................................................................................................. 18 Chapitre 4 La chrétienté médiévale (XIe-XIIIe siècle) .................................................................. 18 Chapitre 5 Sociétés

supplémentaires, contactez moi par mail à : ptitsparo24@gmail.com --- ] ERNESTO GUEVARA & CUBA Par Y.Gaudin SOMMAIRE I. Cuba : Colonisation, bannière étoilée II. Ernestito : De l’enfant fragile à l’intrépide jeune homme Le début du rêve, voyager. III. Arrivée d’El Che à Cuba : la révolution (re)commence IV. Cuba communiste : Guevara au gouvernement ; mais pas que V. Che Guevara : la seconde vie d’un mythe Introduction « Acheter des T-shirts de Che Guevara, c’est de la consommation

..................................... 4 2. L’évolution de la production rhumière au cours du XXe siècle ................... 8 II. Dimension culturelle et sociale du rhum à la Martinique.............. 12 1. Cosmogonie et écriture géosymbolique ..................................................... 13 2. Le rhum dans la société martiniquaise........................................................ 16 a) La mythologie du rhum.......................................................................

charges 4 2.2 TEXTE 2, ROUSSEAU J.J Rousseau, né le 28 juin 1712 à Genève et mort le 2 juillet 1778 à Ermenonville, est un écrivain, philosophe et musicien genevois de langue française. Il est l'un des plus illustres philosophes du siècle des Lumières et l'un des pères spirituels de la Révolution Mais (…) sur cette différence de l'homme et de l'animal, il y a une autre qualité très spécifique qui les distingue, et sur laquelle il ne peut y avoir de contestation c'est la faculté