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de Stentor ? (2 points) Langue : (6 points) 1- Construit une phrase exprimant la conséquence dans laquelle tu décris les dégâts causés par la voix de Stentor dans la ville de Cathiminie (2 points) 2- (a) Relève les termes appartenant au champ sémantique du silence dans le texte. (1 points) (b) Relève les termes appartenant au champ lexical du silence dans le texte. (1 points) 3- Conjugue les verbes dans les phrases suivantes au subjonctif présent (2 points) Les gens l’accueillaient avec des sourires

tous les problèmes : Tartuffe est un traite : vers 1925 Hyperbole : « action toutes noires / volume d’histoires » = Orgon est pardonné vers 1937 (cassette). = Orgon retrouve ses biens vers 1934. Rimes riches anti sémantiques : « maître / traître ». - RAPIDE : M. loyal laissait une nuit / Exempt résout tout, tout de suite Vers 1905 : « Remettez-vous » : impératif → valeur affective, consolation. - HEUREUX : car c’est une comédie (deux derniers vers de

écrite. En 1928, on découvre, dans La morphologie du conte russe de Propp, l’ambition de dépasser le principe de l’immanence pour s’intéresser aux vastes ensembles discursifs que sont les textes, afin de rendre compte de l’organisation syntaxique et sémantique d’un texte. Benveniste qui effectue des recherches sur l’énonciation et la sémiologie de la langue, en partant de la philosophie analytique et en particulier de la théorie des actes de parole de l’anglo-saxon Austin, contribue à introduire dans

Complétude = caractère de ce qui est complet. - Nature : Définition relationnelle. -Construction : La définition renvoie au mot de base d’où est tirée la dérivé définie.( comp-complétude).on met l,accent sur la relation sémantique qu,entretient le mot "complétude " avec le mot de base. On a explicite cette relation. Définition n04 : Divan : Long siège sans dossier ni bras, qui peut servir de lit. -Nature : Définition substantielle.

la forme 5 - LES RESEAUX LEXICAUX ET SEMANTIQUES Le champ lexical C'est un ensemble de mots qui se rapportent à un même thème ou à une même réalité. (les sens, les couleurs, les émotions, des objets, la mort... ). Ils soulignent les différents thèmes abordés par l'auteur et donne généralement un effet poétique. Ils peuvent se combiner pour construire une atmosphère particulière ou s'opposer (lumière/obscurité) pour marquer une rupture. Le champ sémantique C'est un ensemble de mots qui s'écrivent

allons adopter reposera d'abord sur la description des langues en vue de repérer l'état de leurs combinaisons et alternances, mais aussi les contextes ou situations dans lesquelles elles ont été utilisées. Cette analyse portera d'abord sur l'aspect sémantique. Elle permettra de rendre compte des glissements de sens de certains mots (qui peuvent appartenir à toutes les langues). D'une part, nous nous intéresserons à l'alternance intra-phrastique c'est à dire le cas où elle est présente dans une seule

qu’il est transfiguré par cette vie de « bohème». (cf. titre) « Que d’amour splendide j’ai rêvés » -> on est du côté du rêve et pas de la réalité (qui ne convient pas au poète). « Je les écoutais […] les bons soirs de septembre » : le décalage sémantique du COD accentue cette idée. 2. Les errances du poète L’absence de C.C de lieu ou utilisation de C.C.L très imprécis ainsi que les imparfaits (cf. II, 2) renforcent l’idée de liberté et d’errance : le poète ne sait vraiment où il va, n’a pas

niveau supèrieur: -s est la marque du pluriel dans “un livre - des livres” et le signe de la 2 personne singulier dans “tu parles”. On relève deux approches principales des faits de grammaire: l’approche mentaliste qui fait appel au contenue sémantique des faits grammaticaux et l’approche formaliste qui nie la nécessité de tenir compte des facteurs se trouvant au dehors de la langue elle-même. La méthode formaliste est à la base des grammaires dites formelles (grammaire distributive, grammaire

peuvent apparaître dans une traduction. Même les synonymes au sein d’une même langue n’ont jamais exactement le même sens. De ce fait, il est impossible de trouver une concordance exacte entre les mots de deux langues différentes. Les différences sémantiques, syntaxiques et pragmatiques entre les langues rendent plus difficile le processus de traduction et exigent l’interprétation du texte original. Pour cela, on ne peut pas considérer une traduction comme une paraphrase. Le traducteur doit « respecter

On se demande ce qui peut être significatif et on ne conserve que les observations qui peuvent amener à une interprétation (en relation avec l’analyse précédente). Les différents outils d’analyses de texte : - Le lexique (connotations, champ sémantique, champs lexicaux, registre du vocabulaire, niveau de langue…) - La syntaxe et les rythme (les temps et les modes verbaux, la place des mots, les termes de liaison, la longueur et l’organisation des phrases, la longueur des répliques pour le théâtre