Y A T Il De L Inconnaissable

2, a.1 « L’existence de la vérité est connue par elle-même. En effet, qui nie la vérité dit qu’elle n’existe pas ; mais si la vérité n’existe pas, le fait de sa non-existence est vrai, et s’il est quelque chose de vrai, la vérité est » Thomas d’Aquin, Somme de Théologie, partie I, question II, article1.3 Dans l’entre-deux guerres, Alain écrivait : « Penser le mal, c’est penser mal » , formule doublement paradoxale puisqu’elle émane de quelqu’un qui s’employa à dénoncer la guerre et à prôner

conscience : le mythe d'une vie intérieure propre à chacun Résumé: Ce cours réunit différents cours sur la conscience, il a donc subi de nombreux remaniements, et surtout, de nombreux ajouts... et il est donc très long. Vous pouvez donc vous contenter de lire la partie I et la partie IIB seulement, surtout si vous n'êtes pas en terminale L. Je précise enfin que la problématique que j'ai choisie ici vous permet de traiter les sujets ayant trait à la connaissance de soi essentiellement. Pour une

CHAPITRE IV La représentation de chose entre pulsion et langage* Il y a cent ans, Freud fut admis comme spectateur au théâtre des passions hystériques d'une Salpêtrière qui sentait alors le soufre, malgré la rigueur toute scientifique du magistère de Charcot. Dans le rapport qui rend compte de son séjour à Paris, il écrit : « Je subis l'attrait de cette personnalité et me résolus bientôt à ne fréquenter que ce seul hôpital et à ne suivre l'enseignement que de ce seul homme »1. Pourtant il fallait

1- Introduction : définition et méthode Introduction à la philosophie : définition et méthode 0-avant-propos Présentation personnelle : Basque Renaud tel : 07 60 70 93 53 mail : basque.renaud@gmail.com Présentation de la classe : Questionnaire de présentation individuelle I-Introduction à la philosophie : définition 1-Qu'est ce que la philosophie ? discipline scolaire : utilité, besoin culturel, loisir de la réflexion la tradition écrite : littérature, textes, traités (depuis environs 3000/2500 ans

Avant-propos 3 Avertissement 3 Première partie. De la nature du psychisme 4 Chapitre I. L'appareil psychique 5 Chapitre II. Théorie des pulsions 9 Chapitre III. Le développement de la fonction sexuelle 14 Chapitre IV. Les qualités psychiques 20 Chapitre V. À propos de l'interprétation du rêve 30 Deuxième partie. Le travail pratique 38 Chapitre VI. De la technique psychanalytique 39 Chapitre VII. Un exemple de travail psychanalytique 52 Troisième partie. Les progrès théoriques 66 Chapitre VIII. L'appareil

types de jugement : les jugements a priori c'est-à-dire indépendant de l’expérience et les jugements a posteriori c'est-à-dire qui proviennent de l’expérience. La logique vient du grec logos qui signifie pensée, parole. Elle est la science qui énonce les lois de a pensée. Les lois logiques sont universelles et aussi importantes que les différentes langues. L’intuition vient du latin in_tueor qui signifie voir à l’intérieur, elle est une vision intérieure. Il y a deux types d’intuition : l’intuition

...................................................................................................2 3- Développez par écrit votre réflexion à partir de chacune de ces questions: (attention : il ne s’agit pas, dans cet exercice, de faire une dissertation ou de rédiger un texte achevé mais simplement d’approfondir votre pensée par un travail écrit)..3 a)Pourquoi rechercher la vérité ? .........................................................................................3 b) Comment distinguer

occupe une place prépondérante. Celle-ci consiste à appliquer la méthode comparative à l’analyse d’unités territoriales sur une base transnationale, le plus souvent, transrégionale parfois, afin de classer et de comprendre les phénomènes politiques. La méthode comparative elle, est définie par l’historien Marc Bloch comme « rechercher afin de les expliquer, les ressemblances et les dissemblances qu’offrent des séries de nature analogues, empruntées à des milieux sociaux différents »[2]. Alors, la comparaison

notion fondamentale pose le pb de la subjectivité en général. Beaucoup de concepts gravitent autour d’elle et sont à approfondir. La notion de conscience doit s’étudier parallèlement avec d’autres concepts : inconscient, désir, pulsion, passion, illusion, mémoire, perception, raison, imagination... (et d’autres encore) Attention au concept d’ inconscient : le pb cs/incs est très récent. a. Distinguer le concept des philosophes (comme Leibniz, Nietzsche, Alain, Bergson, etc.) du concept psychanalytique

Constitutionnelle Toutefois, si le Népal en tant qu’Etat affirme sans ambiguïté son adhésion à l’hindouisme, il affirme avec autant de vigueur la liberté de religion et de croyance pour tous ses membres à la condition de ne pas faire de prosélytisme. Nous citerons pour illustrer ces propos, deux articles de la constitution népalaise, les articles 11 et 19 : sa tolérance cette même constitution Article 11 Droit à l’égalité …(2) Aucune discrimination ne sera faite entre les citoyens en application