Zone de texte

qualité et il doit être relié (spirale). * La présentation de l’unité commerciale * Le contexte géographique  - 1 page - * Type de commerce et informations Adresse Capital, SIRET, APE …. * Localisation et zone de chalandise Les moyens d’accès La zone de chalandise (isochrone ou isométrique) Avantages et inconvénients de la localisation * Le contexte organisationnel – 1 page - * Historique réseau et UC * Horaires d’ouverture * Organigramme réseau et organigramme

elements avec pCopie //si on a besoin de pointer au début de la zone mémoire pCopie = pReels; . . . //on travaille toujours avec pCopie //libération free(pReels); -7-  Cas particulier du texte Il est possible de faire cette déclaration : char *pTexte = "Mon joli texte"; La variable pTexte est bien un pointeur par contre la chaîne "Mon joli texte" est considérée comme une constante et n'est pas mémorisée dans la même zone que la zone allouée. Cette chaîne étant considérée comme une constante ne

µ ù ! 2 # p e« » { } * = a à e é è u ü ù d o i 7 ( ) 1 w Y ? / f p R 0 O J Exercice n°2 : Découverte Instructions ← Suivez bien les instructions et tout se passera au mieux. Si vous avez besoin d’aide pour vous déplacer dans le texte, regardez la fiche pratique sur le déplacement dans Word (page 5). ← Vous allez saisir le document ci-dessous. Ne cherchez pas à mettre les mots en gras, ni en barré. ← Dans Word, quand vous arrivez en fin de ligne, vous n’avez pas besoin

dérivées de la classe CView peuvent être utilisées comme classe de base pour la classe d’affichage : 18 CEditView Fournit les fonctionnalités d’un contrôle de champ de saisie. Peut être utilisée pour implémenter des fonctionnalités d’édition de texte simple. CFormView Classe d’affichage contenant des contrôles. Permet de réaliser des documents formulaires. 19 CHtmlView Fournit les fonctionnalités d’un navigateur Web. Cette classe d’affichage gère directement la navigation entre URL. Une

est une carte présentant la disposition et les secteurs de l’aire urbaine de Grenoble. La source n’est pas connue. Le second est un texte datant de 2007 et extrait d’un site internet : www.milenaire3.com dont l’auteur est C.Jaunel. Le document 3 est une photographie de l’agglomération grenobloise, la source ne nous est pas indiquée. Le quatrième document est un texte nous informant sur le pôle de compétitivité Minalogic. Il est extrait de « La Lettre Analyse n°77 » de juillet 2007 d’après l’INSEE

une image négative du groupe du lotissement, qui lui étant moins soudé finit par adhérer a ces jugements négatifs bien qu'il ne soit pas directement concerné par les comportements réprouvés, la zone 3 est peuplée par une minorité de ' familles à problèmes" ( qui provoque une mauvaise réputation ) et la zone 2 se focalise sur cette minorité du pire: les gens du ' lotissement' adhèrent à ces valeurs car ils n'ont pas pu au fil du temps répondre positivement à cette image négative. Domination des villageois

de lecture en théâtre ZONE de Marcel DUBÉ L’objectif de ce travail est de vous aider à interpréter la pièce à l’étude. Dans l’interprétation d’une pièce de théâtre, il est important de savoir utiliser tous les éléments d’information à votre disposition. Afin de vous aider dans ce travail, je vous propose des pistes d’analyse et de réflexion qui vous aideront à interpréter ce texte. En répondant aux questions qui suivent, vous trouverez un chemin pour « entrer dans le texte ». Une fois cette voie

internationale de l’O.M.I sur l’enlèvement des épaves La Convention internationale de l’O.M.I sur l’enlèvement des épaves a été signée à Nairobi Le 23 mai 2007. Ce texte n’a pas de valeur générale. Il ne s’applique qu’aux épaves situées dans la zone économique exclusive d’un Etat, ou, si un Etat n’a pas de ZEE, à la zone adjacente à la mer territoriale ne s’étendant pas au-delà de 200 milles marins au-delà des lignes de base. Quant aux épaves situées dans la mer territoriale d’un Etat, elles

pour pouvoir mieux comprendre la façon dont elle construit son texte et réussit à promouvoir la compréhension interculturelle. Le mot palimpseste, défini par Gérard Genette dans La littérature au second degré, désigne un « texte occulté par un texte suivant, mais intensifiant le caractère plurivoque de ce dernier (et du premier) » (Dictionnaire International des Termes Littéraires). Godette emploie ce terme « pour montrer qu’un texte littéraire peut toujours en cacher un autre, mais que, comme

-psychologique : Le XIX ème siècle a un intérêt pour : la différence. Pour ce qui est différent. Par exemple dans les sources littéraires : Jules Vernes. Les personnages étaient attirés par des destinations impossibles ou lointaines. Les Etats-Unis, zone géographique qui suscite l'intérêt. -politique : le XIX fait l'objet de nombreuses révolutions. Ce changement entraine l'exil de certaines populations. -religieuse : Deux faits importants : 1) La population juive, dans l'Europe Occidentale et