Zone d'éducation prioritaire

poursuite de la procédure ; AVJ : Activité en Vie Journalière ; AVP : Activité de Vie Pratique ; CCC : Communication pour le Changement de Comportement ; CDE : Convention relative aux Droits de l’Enfant ; CEEP : Centre d’Eveil et d’Education Préscolaire ; CEPS : Centre d’Education et de Promotion Sociale ; CIPD : Conférence Internationale sur la Population et le Développement ; CPF : Code des Personnes et de la Famille ; CSLP : Cadre Stratégique de Lutte contre la Pauvreté ; DIPE : Développement Intégré

dépense publique est très importante. Elle conditionne les gains de compétitivité à court terme par le meilleur fonctionnement des services publics de base (justice, sécurité). Elle conditionne également la productivité à long terme par les dépenses d’éducation et de santé, par la réalisation d’investissement à fortes indivisibilités. L’absence d’un Cadre de Dépenses à Moyen Terme (CDMT) constitue un obstacle à une gestion efficace de la dépense publique. La lutte contre la pauvreté repose, en effet, sur

407 280 4 6.115 19.543 2002 2.997 4.540 3.899 496 399 292 4 5.174 20.207 2003 3.018 4.614 3.969 500 399 303 4 5.262 20.813 Selon la situation agro-écologique du pays, on peut distinguer trois systèmes : un système pastoral localisé au nord dans la zone sylvopastorale, un système agropastoral dans le bassin arachidier, la vallée du fleuve Sénégal et au sud et sud-est du pays et un système périurbain localisé dans les Niayes (banlieue de Dakar). L’élevage pastoral, localisé au Nord où l’activité agricole

internationale pour les migrations, 20 000 d'entre eux disposent des compétences en matière de santé et d'éducation dont l'Afrique a besoin. Dans leur grande majorité, les établissements d'enseignement supérieur sont maintenant exsangues et peu performants. Ceux qui sortent aujourd'hui des universités de Dakar ou d'Abidjan sont probablement les derniers à profiter des investissements éducatifs prioritaires réalisés dans les années 70 par les figures emblématiques d'alors que furent Senghor et Houphouët-Boigny

par la recherche de la création d’un lien social non marchand et de rapport de solidarité. Et la dimension politique à travers un processus démocratique et la mise en place d’espaces de débats publiques. Ces deux dimensions ressortent comme étant prioritaire par rapport à la recherche de profit. L’insertion de ces deux dimensions dans l’activité économique refonde la nature même de l’économie, sa logique ainsi que son rôle. Sa finalité devient ainsi sociale et non matérielle. Cette finalité renvoie

Brésil, de la Malaisie ou de la Corée du sud. Elle est aujourd’hui un des 25 pays les plus pauvres du monde. En prenant 100 en 1960 comme indicateur du PIB réel par tête l’Afrique subsaharienne était en 2004 à 124 alors que les pays asiatiques de la zone Pacifique étaient à 785. Ces chiffres ne sont pas démentis par les indicateurs de pauvreté. Le taux de mortalité infantile en dessous de 5 ans est ainsi de 2.1% au Vietnam, de 3.4% au Brésil, de 6.7% au Bangladesh ,de 8.5% en Inde mais de 19% au

m’ont beaucoup appris ce que vous pourrez constater lors de la lecture de ce dossier de stage. PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE ET DU CONTEXTE LOCAL A. L’Airial : L’Airial créée en 2003 est un Foyer d’Accueil Médicalisé qui se trouve en zone rurale. C’est un Foyer d’Accueil Médicalisé (voir lexique) qui accueille 31 personnes handicapées atteints d’autismes (voir lexique) ou de troubles apparentés ou encore de déficience mentale nécessitant une prise en charge spécifique. De plus

parfois délaisser son mari pour s'occuper un peu plus d'elle-même ou change de caractère ou d'attitude envers lui. Un enfant qui est issu d'une précédente union peut également être la source de conflits, et d'autant plus s'il est capricieux ou manque d'éducation. 2) Conséquences Elles sont très importantes en raison de la violence des gestes, notamment sur les enfants qui ont malheureusement les plus gros dégâts au niveau

des objectifs principaux d’une politique de développement culturel est donc un “ retour au droit commun ” des zones défavorisées urbaines. Parallèlement à une politique de démocratisation de la culture, portée par les équipements culturels, et d’éducation artistique, le ministère de la Culture et de la Communication a pris en considération des projets artistiques intégrant une dimension de cohésion sociale. Ils ont en commun de mobiliser prioritairement des personnes se trouvant, de par leur position

ménages étant dans un rapport de un à neuf). Comme les dépenses publiques pour la scolarisation des enfants de moins de 18 ans diffèrent peu selon les déciles de revenus des parents, on peut être certain que l'existence d'un vaste système public d'éducation réduit nettement les inégalités par rapport à une situation "marchande" généralisée. Et ce en dépit de la persistance d'écarts importants - qui trouvent une bonne partie de leur origine en dehors du système éducatif - en termes de taux d'accès