école Des Femmes Acte 4 Scène 4

cathédrales, cernées de remparts pour en protéger les richesses. b) Amélioration des techniques de cultures. c) Les femmes sont respectées (culte de Marie). d) Centralisation du pouvoir royal : siècle du St Louis (Louis IX 1226 – 1270). Civilisations arabes a) Florissantes et raffinée. b) L’Europe chrétienne prend son or et esclaves. c) Très instruite : science des Anciens accessibles. École de traduction en Espagne, les arabes et l’algèbre. d) Politique de conciliation : le calife (empereur) gouverne

Table des matières Introduction 2 I. L’essor du commerce équitable 3 A. Qu’est-ce que le commerce équitable ? 3 B. L’évolution du commerce équitable 4 II. La position des consommateurs face à ce phénomène 7 A. Du consommateur au consom’acteur 7 B. La consommation, un acte citoyen 8 III. La position des entreprises face à ce créneau 11 A. Des entreprises qui s’adaptent à la demande 11 B. Encore trop peu de produits inexploités en France 13 Conclusion 14 Introduction De nos jours

apparaissent, elles sont symbolisées par les JO (776 avant JC). JO: se déroulent tous les 4 ans et permettent à l'historien de situer les évènements. C'est une tradition importante car elle transmet une vision des relations entre les peuples. C'est l'expansion de la Grèce à travers la Méditerranée avec les colonies qui vont avoir une très grande autonomie. Ce sont des communautés crées de toutes pièces. 4. Age classique La pensée politique prend forme avec Platon ou encore Aristote. On distingue

L'ÉCOLE DES FEMMES Comédie LES PERSONNAGES ARNOLPHE, autrement M. DE LA SOUCHE. AGNÈS, jeune fille innocente, élevée par Arnolphe. HORACE, amant d'Agnès. ALAIN, paysan, valet d'Arnolphe. GEORGETTE, paysanne, servante d'Arnolphe. CHRYSALDE, ami d'Arnolphe. ENRIQUE, beau-frère de Chrysalde. ORONTE, père d'Horace et grand ami d'Arnolphe. La scène est dans une place de ville. ACTE I, SCÈNE PREMIÈRE CHRYSALDE, ARNOLPHE. CHRYSALDE Vous venez, dites-vous, pour lui donner la main? ARNOLPHE Oui,

Europe ainsi que les bombardements nazis et alliés ont provoqué d’importants dégâts dans les villes. Des millions de civils n’ont plus de logement et les sans abris se comptent par millions. Pour la France, le montant de la reconstruction s'élève à 4 milliards 900 millions de francs. 300 000 bâtiments d’habitation sont entièrement détruits en France. Puis au niveau économique, en 1947, les niveaux de productions demeurent inférieurs à ceux d’avant-guerre : la production agricole n’atteint que 83%

et pour ce faire ils ont introduit dans leurs œuvres des thèmes chrétiens avec des figures chrétiennes. Cela a donné lieu a toute une poésie épique = grand succès. Avec des œuvres comme Moïse Sauvé chez St Amand, La pucelle de Chapelain. On met en scène l’histoire religieuse plutôt que l’histoire païenne tel que l’on faisait au 16e siècle. Evidemment Boileau n’est pas d’accord pour dire que ces histoires là sont supérieure à celle de la mythologie, il proteste te refuse cette supériorité du merveilleux

présente la forme d'un rectangle qu'un petit mur à claire-voie s'élevant à mi-hauteur divise, au tiers de sa longueur, en deux parties: la plus grande, exhaussée de 50 cm environ et recouverte d'un enduit d'argile noire et de bouse de vache que les femmes polissent avec un galet, est réservée aux humains, la plus étroite, pavée de dalles, étant occupée par les bêtes. Une porte à deux battants donne accès aux deux pièces. Sur la murette de séparation sont rangées d'un côté les petites jarres de

La France du XIXème siècle : 1814-1870IntroductionLe XIXème siècle : une société bouleversée par la révolution, et riche en politiqueI) Découper le XIXème siècleA) Forte conscience du temps :Siècle particulier, époque originale. Poème Victor Hugo 1831, après révolution de juillet : siècle confus où tout se mélange. Alfred de Musset , roman : la confession d’un enfant du siècle, 1836 = le mal du siècle, guerre terminée, l’empire est terminé

Français 1re – Livre du professeur CHAPITRE 4 – La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 306 (ES/S et Techno) p. 308 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » présentent, dans une perspective diachronique, les genres de l’argumentation mais aussi les auteurs qui ont apporté un regard nouveau sur la question de l’homme. La lecture de ces pages peut être effectuée avant l’étude des textes des séquences qui suivent, mais on peut

contingentes selon les époques, les périodes considérées. Ex : aujourd’hui, on pourrait dire que le clonage est contraire à l’éthique mais en sera-t-il ainsi demain ? • Du point de vue de la sociologie : Durkheim a définit le crime comme un acte blessant des état fort de la conscience commune. C’est finalement ici le jugement de la société toute entière qui détermine la limite. Mais qui va préciser le contenu de cette volonté commune ? A partir de quand peut-on considérer que tel comportement