école Méritocratie

modèle pédagogique devrait être privilégié en toutes circonstances et dans des classes forcément différentes. Ils invitent les enseignants à réfléchir librement aux meilleurs moyens d’atteindre les objectifs de réussite que la Nation a fixés à son école. Si un maître est d’abord maître du choix de sa méthode, il est au service des progrès de ses élèves par rapport aux objectifs des programmes. C’est pourquoi la liberté pédagogique des enseignants va de pair avec de nouvelles modalités d’inspection

Institut Universitaire de Formation des Maîtres de Créteil CPE 2 Année 2009-2010 Amélioration du Service Vie Scolaire De nouveaux outils, de nouvelles procédures [pic] Ecrit professionnel Présenté par … Sous la direction de … Collège de … Conseiller pédagogique : … Introduction 2 1. Cadre et contexte d’une prise de fonctions 2 1.1 Une rentrée difficile au Collège de ... 3 1.1.1 Le renouvellement massif des personnels 3 1.1.2 Le service

iLA DOCIMOLOGIE 1. Introduction L’évaluation dans le contexte scolaire constitue l’une des dimensions importantes de l’apprentissage ainsi que l’un des facteurs déterminants de l’apprentissage institutionnel. Dans la pratique de la classe, elle est présente à tous les stades de l’apprentissage, elle est partie intégrante de l’activité didactique et elle fait aussi partie intégrante de l’éducation. Elle se situe au centre même du processus de formation. L'école est aussi un lieu

Après avoir passé seize semaines au sein du SESSD, j'ai peu à peu réussi à prendre mes marques et aller vers les professionnels. Mais aussi, rentrer en relation avec plusieurs jeunes et faire des accompagnements seule. *** Familiarisation avec le milieu ouvert et le handicap moteur. Le SESSD est un service en milieu ordinaire où l'intervention de l'éducateur se fait de façon ambulatoire au sein d'une équipe pluridisciplinaire. L'intervention de l'éducateur spécialisé se base principalement

ACTIVITE PEDAGOGIQUE 1 L'ATELIER D'ECRITURE Contexte A) L’Unité Localisée d’Inclusion Scolaire Je travaille comme Auxiliaire de Vie Scolaire Collective au sein de l’Unité Localisée d’Inclusion Scolaire d'un lycée agricole L’ULIS a ouvert à la rentrée 2008. Ce dispositif, composé d’une salle de classe et d’un bureau, permet d’accueillir un groupe de 10 jeunes maximum âgés de 16 à 20 ans en situation de handicap et porteurs de troubles cognitifs compatibles avec la vie en collectivité

Info-carrière sous forme d'interview. - Exemples de questions. NB : Les meilleures questions sont les questions personnelles ou personnalisées, de même que les questions spontanées. 1. Données d'ordre général. 1.1. Je m’appelle… 1.2. Quelle profession exercez-vous actuellement? 1.3. A partir de quel âge vous êtes-vous intéressé à des études, à une profession? 1.4. Procéderiez-vous autrement aujourd'hui? 1.5. L'oeuf ou la poule? les études ou la profession? Qu'avez-vous choisi en premier? 1.6. Etes-vous

Comment écrire un bon rapport de stage ? Pour votre stage de découverte de l’entreprise en 3e, pour votre stage de bac pro, vous devez écrire un rapport de stage. Vous ne savez pas par où commencer ? Pas de panique ! Vous ne comprenez pas les consignes de vos professeurs ? Elles ne vous semblent pas claires ? Écrire un texte pour rendre compte de votre expérience vous paraît compliqué ? Vous n’avez jamais fait cela ? Quelques règles simples devraient facilement vous sortir d’affaire : - une bonne

BRAEMS Sophie. Écrit de stage Maison d’Enfant « La Providence » Présentation de l’établissement La Providence est une Maison d’Enfant à caractère social. Elle est gérée par l’association Maison Familiale. C’est une association loi 1901 qui s’est créée en 1952 à St Jean de Maurienne en Savoie. Elle est ouverte 365 jours par an. Cette association gère différents services : Une Maison d’Enfant qui propose un accueil en internat. Elle est habilitée pour un effectif de 40 places pour filles et

Perspectives et pistes de résolution Dans ce cas opposant le professeur à sont élève, on voit bien que ce jeune professeur a été recruté suivant la procedure de recrutement des vacataires que effectivement avec deux années d’esperience il n’avait jamais subi de formation. Puisqu’il était dans un lycée, le censeur qui est le responsable des études doit maintenant improviser avec les nouveaux recrus. Il doit leur apprendre avant qu’ils entrent dans les salles qu’ils ne doivent jamais se battre avec

Jean-Pierre Toutant 23 Plan du Puits Communal 34980 Saint Clément la Rivière 04 67 02 71 45 06 32 89 23 79 jeanpierretoutant@orange.fr St Clément le 28 février 2010-03-01 Monsieur le Principal, Monsieur le CPE, Je prends connaissance de la circulaire envoyé le 14 Janvier 2010 par le Rectorat aux Chefs d’Etablissement du second degré, qui traite essentiellement des conseils de classe (ma fédération de Parents d’Élèves m’a transmis le document en tant que délégué en classe de