écoles De La Pensée Stratégique

........................ 6 3.2. Approches de négociation : aperçu ........................................................... 9 3.2.1. Approche structurelle .................................................................... 9 3.2.2. Approche stratégique .................................................................. 10 3.2.3. Approche comportementale .......................................................... 13 3.2.4. Échange de concessions - Approche procédurale ...........................

HORIZONTALE * LES STRATEGIES RELATIVES AUX PRODUITS COMPLEMENTAIRES * LES SCENARIOS SECTORIELS * LES CARTES STRATEGIQUES * LES FACTEURS D’EVOLUTION     I : Introduction  "L’Avantage concurrentiel" est un ouvrage fondateur de la pensée stratégique contemporaine. Publié en 1985, le livre avait vocation à compléter l’ouvrage précédent de Michael Porter, "Choix stratégiques et concurrence". Alors qu’il avait proposé jusque là une analyse macroéconomique axée sur l’industrie, les réflexions

vécu, il n'en demeure pas moins que la pratique de ce sport reste associée au voyage. Les grandes destinations surf que sont notamment la côte basco-landaise, la côte californienne et la Gold Coast australienne ont vu fleurir ces dernières années des écoles de surf en grand nombre. Celles-ci se chargent d'initier de nouveaux pratiquants à ce sport. De plus, l'engouement que connaît le surf dans des pays tels que le Brésil (600 000 pratiquants), l'Indonésie (20 000 pratiquants) ou encore l'Afrique du

chances de survie. Par analogie, le terme mimétisme est utilisé en science humaine afin de décrire un comportement « d’imitation volontaire ou inconscient des modèles auxquels on cherche à s’identifier. On peut, de ce fait retenir que le mimétisme stratégique est une tendance des entreprises à adopter les mêmes comportements dans un environnement donné. On est donc tenté de se poser les questions suivantes : Pour sa survie, l’entreprise doit-elle utiliser les méthodes réalisées par ses concurrents?

renouvellement du contrat social. Il joue un rôle très différentiateur vis-à-vis des entreprises concurrentes, car il inspire par sa communication et son anticipation du futur. On verra aussi apparaitre des Directeur des Partenariats stratégiques (entreprise, écoles, universités, réseaux sociaux) avec des acteurs situés soit à proximité ou à l’international, avec pour rôle d’animer des communautés de partenaires, fournisseurs, entrepreneurs et créer des communautés virtuelles de talents. Une

conflits entre elle-même et son client ou son fournisseur, et plus rarement pour prévenir des conflits internes à l’entreprise, - La médiation en affaires introduit les spécificités de la médiation dans le règlement des différends stratégiques entre entreprises ou afin de permettre leur rapprochement, - La médiation de dettes intervient sur demande de la personne endettée et propose une guidance budgétaire ainsi que la négociation des dettes avec les créanciers,

la Critiques de la pensée managériale FSJES MY ISMAIL M1 EMI 2011-2012 La pensée managériale telle qu’elle est pratiqué aujourd’hui a un impact néfaste sur la vie de chacun d’entre nous. Crise sociale, économique et écologique trouvent leurs origines dans l’attitude de l’homme contemporain. Au cours de ce travail, on essayera d’apporter les éléments de réponse à la problématique suivante : quel est le prix de la quête de l’efficacité dans la pensée managériale ? Sommaire Introduction

production (facteur travail et facteur capital). Elle doit alors mettre en place des procédures de gestion de ces ressources internes pour assurer la convergence entre d'une part, ses besoins en facteurs de production définis par son plan d'action stratégique, et d'autre part ses ressources disponibles à un moment donné. La gestion du facteur travail se trouve assumée par la fonction de gestion des ressources humaines. Mais avant de rentrer en détails sur des éléments techniques de cette gestion (recrutement

d’élite que nous avons mis un siècle à bâtir. 3 Une idée : Penser vs. La Pensée L'Institut du Commerce de Lyon (ICL) est une vieille institution. Notre longue expérience pédagogique, un siècle d'histoire, nous a permis de savoir ce que nous sommes et ne sommes pas : l'ICL n'est pas une école de pensée, mais une école à penser. Il n'est pas rare que nous formulions cette phrase en nos murs. Une école de pensée va enseigner une, des idées, et les transmettre avec cet alea de s'enfermer dans

2) Cinq axes de fidélisation P.4 2) Présentation des tâches confiées P.5 2.1) Tâches principales P.5 2.11) Apprentissage des procédures P.5 2.12) La prospection P.5 2.121) Les commerçants P.5 2.122) Les écoles P.6 2.13) Les suivis qualités P.6 2.14) Suivi des clients P.7 2.15) Les mises en poste P.7 2.2) Tâches secondaires P.7 2.21) Tracting dans d’autres agences P.8 2.22) L’organisation des données P.8 3)