écrit Invention Dialogue

sujets de prédilection et une approche particulière de ceux-ci. Sujets essentiels Approche philosophique Le pouvoir, les institutions - Critique des formes politiques existantes (en situant l’action dans un autre pays, lointain ou imaginaire) - Invention d’un monde meilleur (à l’intérieur d’utopies) Le relativisme - Confrontation du héros à des situations et à des événements nombreux, en parcourant le monde (Candide) ou venant d’ailleurs (Micromégas) - Face à la diversité des croyances et des pratiques

TPE : Influence des médias sur image corporelle I-1 Lés médias 1-1 Les médias écrits Les médias sont des moyens de communication et de transmission d’informations exerçant aujourd’hui une pression trop importante par la publicité. Au XVIIème siècle, les médias n’étaient pas oraux comme aujourd’hui mais uniquement écrits. En effet, les principaux moyens de communication, de transmission d’informations étaient tout d’abord les tableaux que la population ne pouvait voir que dans les musées

l’extrait de Musset intitulé « Le Pélican » Dissertation « Les plus désespérés sont les chants les plus beaux/ Et j’en sais d’immortels qui sont de purs sanglots » écrit Alfred de Musset dans « Nuit de Mai ». Commentez et discutez cette affirmation en vous appuyant sur le corpus et sur les poèmes que vous connaissez. Invention Et pour vous, si le poète était un animal, que serait cet animal ? Développez ce portrait allégorique. La comparaison animale adoptée se fondera sur votre connaissance

de l’extrait de Musset intitulé « Le Pélican » DISSERTATION « Les plus désespérés sont les chants les plus beaux/ Et j’en sais d’immortels qui sont de purs sanglots » écrit Alfred de Musset dans « Nuit de Mai ». Commentez et discutez cette affirmation en vous appuyant sur le corpus et sur les poèmes que vous connaissez. INVENTION Et pour vous, si le poète était un animal, que serait cet animal ? Développez ce portrait allégorique. La comparaison animale adoptée se fondera sur votre connaissance

cour prédomine dans les dernières années du XVI° siècle et la première moitié du XVII° siècle. Accompagné au luth ou par la basse continue, l’air de cour garde de la chanson française la simplicité de la mélodie et de sa carrure, et continue d’être écrit pour 4 ou 5 voix. Mais la vogue du luth va modifier la structure de l’air français : l’écriture polyphonique laisse peu à peu sa place à une seule ligne mélodie accompagnée par le luth puis le clavecin. épinette française

lecture, d’expression écrite et orale, ainsi que d’analyse de supports iconographiques nécessaires à l’obtention de leur BTS. Lecture – Les extraits de l’anthologie ne font pas tous l’objet d’une étude analytique dans la séquence ci-après. Celle-ci entend plutôt diversifier les pratiques de lecture afin de réconcilier autant que possible certains étudiants avec les textes : confrontation de documents, débats organisés à partir des extraits et exposés autour des textes. Expression écrite et orale – De nombreuses

sur les pièces que vous connaissez et les représentations que vous avez vues. • Écriture d'invention : Deux lycéens ont étudié une pièce de théâtre, puis assisté à sa représentation ou à sa projection. Ils montrent sous la forme d’un dialogue argumenté qu’une représentation théâtrale peut modifier des impressions de lecture. Vous veillerez à utiliser un niveau de langue correct. Objet d'étude : Convaincre, persuader, délibérer. Textes :  Texte A :  Sur la banqueroute, 1789,

question de composer avec eux. Alors, les poètes qui ont l'imagination fort belle, inventèrent l'écriture. Au début, les mots trouvèrent cela charmant, et tous voulurent avoir leur portrait dans les livres. Aussitôt, les poètes sortirent de leurs inventions l'orthographe, la grammaire, la concordance des temps, le pluriel, le singulier, l'imparfait du subjonctif, et même l'accord du participe. Bientôt, les règles furent si nombreuses que les mots n'y purent plus rien comprendre. Les poètes trouvèrent

schémas de base d’un imaginaire collectif d’après Jung. II - Les contes Marc Soriano Perrault Bruno Bettelheim Psychanalyse des contes de fées Marthe Robert Ce sont des récits imaginaires de tradition orale qui connaissent une tradition écrite à un moment ou à un autre. Extraordinaire extension (Cendrillon en Chine, idem pour Blanche Neige). Contes remontent souvent presque aussi loin que les mythes. Ils sont le produit de l’imagination humaine et de la mémoire humaine, transmis d’âges

écrire. Quand il écrit il se coupe du monde et se consacre entièrement à son travail. L’écriture d’un scénario est pour lui une figure imposée ; il s’impose à lui-même une discipline parce qu’il lutte contre son indiscipline naturelle. Bergman est un homme très complexe, chaotique, il a un langage cinématographique inné c’est pourquoi pour le comprendre il faut lire ses notes qu’il a fait sur chacun des films. Il est un peu brechtien à sa façon. Le cinéma de Bergman est une invention. Film à voir :