écrit Me Dc1

DC1 : afin de vous préparer à l’élaboration du Dossier de Pratiques Professionnelles (DPP) que vous présenterez lors de la session du DEES 2013, nous vous demandons pour cette première année de produire un écrit de 5 à 10 pages en vous appuyant sur la démarche concernant le DC1 que nous vous avons présentée la semaine dernière. Ce travail fera l’objet d’une évaluation pour le D.U.T et rentrera dans la rubrique « rapport de stage ». Ce travail est à nous remettre impérativement le 3 juin. Idée

psychologique. Notre formation théorique en alternance m’a permis, étape par étape, à assimiler des connaissances sur : -l’aidologie sur les techniques d’entretien -le développement personnel -la psychologie -les représentations sociales, -les écrits professionnels, -la déontologie et l’éthique -les cours sur le dossier social, -la loi 2002 - la méthodologie de l’Intervention Sociale d’Aide à la Personne. La veille sociale est aussi très importante car en fonction des situations, il fut

repérer et respecter les incapacités qui font obstacles Savoir favoriser l’expression DC1 INSTAURER UNE RELATION AIDER A LA CONSTRUCTION DE L’IDENTITE ET AU DEVELOPPEMENT DES CAPACITES DE LA PERSONNE Etre plus à l’écoute des bénéficiaires Je ne suis pas toujours attentive à ceux qu’ils expriment, de fait je laisse la technicité prendre le dessus. Savoir développer une écoute attentive et créer du lien DC1 INSTAURER UNE RELATION Situer la particularité des personnes dans un contexte social

avec la personne et en organiser le suivi Rechercher et mobiliser les moyens, coordonner, articuler le travail d’accompagnement en lien avec différents acteurs Evaluer avec la personne l’impact des actions et les ajuster en conséquence Rédiger des écrits professionnels, organiser, classer, transmettre dans le respect du droit et de la réglementation en vigueur Participer à la régulation sociale ou familiale de situations de tensions ou de dysfonctionnement Négocier pour les personnes auprès des associations

l’obligation de déclaration préalable mentionnée à l’article L451-1 du Code de l’action sociale et des familles Épreuves Forme Orale Durée 45 min Orale Évaluation en cours de formation 1 situation d’évaluation Écrite 50/55 min Orale 50/55 min Écrite 4h 4h Écrite 4h T *Les domaines de compétences peuvent être obtenus par examen, par dispenses ou par validation des acquis de l’expérience. 4/10 Ministère de l’Éducation nationale 2012/2013 Notice à conserver

| |Analyser et formaliser ces données | | |Participation et/ou élaboration de |Assurer la transmission écrite et /ou orale des analyses et formuler | | |diagnostic partagé d’un territoire |des hypothèses de travail | | |

sociaux et Médico-sociaux. 3) A travers quoi, dans le site qualifiant dans lequel vous effectuez votre stage cette notion est présente ? Quels documents avez-vous consulté, citez les. ? Qu’avez-vous trouvé, en référence au respect, dans ces écrits. Dans le site qualifiant dans lequel j’effectue mon stage cette notion de respect de l’usager est présente à travers plusieurs actions. Les outils de la loi 2002 relatifs aux droits fondamentaux des usagers sont remis et explicités ( livret

Identifier les ressources du territoire : potentialités et les freins Recueillir et croiser les données émanant de sources différentes Repérer les différents partenaires et leurs missions Analyser et formaliser ces données Assurer la transmission écrite et /ou orale des analyses et formuler des hypothèses de travail Mobiliser les habitants et les partenaires Identifier et évaluer les moyens techniques, humains, financiers Elaborer conjointement avec les partenaires le projet Mettre en œuvre et planifier

Identifier les ressources du territoire : potentialités et les freins Recueillir et croiser les données émanant de sources différentes Repérer les différents partenaires et leurs missions Analyser et formaliser ces données Assurer la transmission écrite et /ou orale des analyses et formuler des hypothèses de travail Mobiliser les habitants et les partenaires Identifier et évaluer les moyens techniques, humains, financiers Elaborer conjointement avec les partenaires le projet Mettre en œuvre

| Auteur: cellen  Date:   08/06/2010 23:06 sujet df6 juin 2010 region pâca question a developper...10pts apres avoir indiqué l'utilité d un compte rendu vous exposerez les précautions à prendre lors de sa rédaction afin de formuler un écrit de qualité. qu est ce qu'une réunion d'équipe, et dire 2 themes pouvant etre abordés. meme question pour le groupe de parole question courtes 5pts chacune a choisir 2 sur 3 1 citez les 2 types d agréments ? que savez vous de ces 2 types d