éducateur Spécialisé En Travail D équipe

EXPOSE SUR LE METIER DE MONITEUR EDUCATEUR A la différence de l’éducateur spécialisé, le moniteur-éducateur intervient seulement dans les établissements médico-sociaux. Il accompagne les enfants, les jeunes et les adultes handicapés, inadaptés ou en situation de dépendance, dans leur vie quotidienne. Dans une première partie, nous allons vous présenter le métier. Ensuite, nous vous expliquerons les qualités et les compétences a voir. Puis pour finir, nous vous évoquerons la formation a faire

participative, ce qui a permis un bilan partagé et une miise en perspective concertée. Une large par à été donnée à la parole des acteurs, à travers la rencontre de toutes les associations et équipes de prévention spécialisée. Chacune des associations a été rencontrée (président, direction, chefs de services et équipes). Les principaux partenaires de la prévention spécialisée ont été sollicittés (Espaces de solidarités, Missions locales, Politique de la ville, Education nationale, Protection judiciaire

Introduction Étant actuellement en première année de moniteur éducateur, j'ai choisi d'effectuer mon premier stage dans un Institut Thérapeutique Educatif Pédagogique (ITEP), afin de découvrir un public que je ne connais pas. En effet, je me suis souvent questionnée sur les problématique des enfants et adolescents présentant des troubles du comportement importants, sans pathologie psychotique ni déficience intellectuelle et en échec scolaire. Je ressens aujourd'hui le besoin d'acquérir des connaissances

et semi-internat où il y a 2 classes spécialisés pour les cycles 1 et 2 et un SESSD (Service d’Éducation et de Soins Spécialisé à Domicile). A Borderouge, les enfants ont entre 7 et 14ans. Il y a 5 classes spécialisées pour les cycles 2 et 3 et 4 unités de vie accueillant internes et semi-internes. Enfin, la Maourine regroupe le SEESD et l’appartement thérapeutique accueillant des internes de plus de 14 ans scolarisés à l’extérieur. La présence d’une équipe pluri professionnelle sur chaque service

CONCOURS MONITEUR éducateur J’INTÈGRE LES MÉTIERS DU SOCIAL TOUT-EN-UN 2020-2021Valérie Le Du Béatrice Peluau CONCOURS MONITEUR éducateur J’INTÈGRE LES MÉTIERS DU SOCIAL TOUT-EN-UN 2020-2021Maquette intérieure : Caroline Joubert Couverture : Dominik Raboin Illustration de couverture : © Fotolia-spass Mise en page : Belle Page © Dunod, 2019 11 rue Paul Bert, 92240 Malakoff www.dunod.com ISBN : 978-2-10-079042-5V Table des matières Avant-propos 1 Devenir moniteur-éducateur 3 1. Le métier de moniteur-éducateur

DF 4 – CONNAISSANCE DES POLITIQUES SOCIALES, DES CADRES JURIDIQUES ET INSTITUTIONELS Les professions sociales : Educateur Spécialisé Dossier collectif du 13 octobre 2010 Promotion ES / ME année 2010 – SOMMAIRE Introduction I. Approche historique et fondement du métier…….…page 3 II. Les Compétences…………………………………………........page 9 a. les lieux b. les champs d’interventions c. le partenariat III. Formation requise……………..……………………………….page 15 a. Le diplôme anciennement

MASTERE 9-DIRECTEUR DU CENTRE DE REHABILITATION PROFESSIONNELLE DES HANDICAPES MOTEURS ET DES ACCIDENTES DE LA VIE-LA MANOUBA 1999-2000 10-DIRECTEUR GENERAL DE L’INSTITUT DE PROMOTION DES HANDICAPES (IPH)-CHARGE DE FORMER LES EDUCATEURS SPECIALISES-(2001-2009) 11-MEMBRE DU CONSEIL SCIENTIFIQUE DE L’UNIVERSITE DE LA MANOUBA (2001-2009) 12-MEMBRE DE LA COMMISSION NATIONALE DE L’INTEGRATION DES ENFANTS HANDICAPES EN TUNISIE –DEPUIS 2003 13-MEMBRE

Centre de Formation Des Travailleurs Sociaux Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Domaine de compétence 3 L’émergence du travail d’équipe “Tout groupe humain prend sa richesse dans la communication, l’entraide et la solidarité visant à un but commun: l’épanouissement de chacun dans le respect des différences.” Françoise DOLTO. Patricia LABALLE Session 2014 Sommaire Introduction 3 Première partie : Présentation du contexte institutionnel 4 1. Objectifs généraux

REGLEMENT DE SELECTION 2015 EDUCATEUR SPECIALISE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS MONITEUR EDUCATEUR AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE 1 SOMMAIRE LES FORMATIONS PROPOSEES PAR LE CFTS .......................................................................... 2 ARTICLE 1 : INSCRIPTION DES CANDIDATS ............................................................................ 4 1.1 CONDITIONS D’INSCRIPTION ........................................................................................ 4

Objectif du stage J’ai fait ce stage dans l’objectif de découvrir un milieu professionnel, pour savoir si je serai apte et si cela me conviendrait de travailler plus tard dans ce milieu . Présentation de l’établissement : Généralités : •Situation géograpique : Externat Médico Pédagogique René Lalouette 81 AVENUE JEAN JAURES 93600 Aulnay-sous-bois • Date de création de l’établissement et ses raisons : L’établissement a été crée dans les années 60 pour venir en aide aux