éducation Barbare

La barbarie (cruauté, brutalité), Désespoir, des gens innocents , maisons villes détruites, l'environnement ( destruction des paysages, pollution, maladies), Précarité, chômage. Surtout les population civiles touchées, la guerre pas une solution , pas la cause humaine qui resort vainqueur mais les marchands d'armes. dvsuffefeiueuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu- uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu          Trouvez-vous normal que les soldats soient en première ligne face à la

que Brodeck part pour la Capitale (qui ne sera jamais nommée) où il rencontre Émélia qu’il épousera. Tous deux quittent la Capitale lors d’émeutes et après la « Pürishe Nacht », nuit de la purification lors de laquelle se manifeste une violence barbare contre les étrangers. La guerre éclate et les soldats ennemis, les Fratergekeïme envahissent le village, dirigés par Adolf Büller. Au nom de la purification, les étrangers au village sont dénoncés. Brodeck, trahi par les villageois, est déporté

souffrance est une forme d'extase suprême. » XVI,853 - VP°IV,8 Barbares : « Où sont les barbares du vingtième sièlce ? Voilà le problème. Evidemment ce n'est qu'après de prodigieuses crises socialistes qu'on les verra émerger et s'établir solidement ; on les reconnaîtra à ce qu'ils seront capable de la plus grande dureté envers eux-mêmes et donneront la garantie la plus durable du vouloir » XVI,868 - VP°IV,83. « Mais voici venir les barbares n

Versaillais et une majorité des Français, la cruauté vient des campagnes pour les républicains. Se joue une politisation de la sensibilité, qui structure assez durablement les représentations. Si le barbare c’est l’Allemand, le Communard ou le Paysan, le travail de la république est de convertir ces barbares à la civilisation. La civilisation est identifiée à trois choses : la France par opposition à l’Allemagne et à un monde à coloniser (naissance de la colonisation de par cette certitude), la bourgeoisie

pas voyagé, mais, on retrouve dans son livre L’Essais « Des cannibales » une évolution sur sa conception de l’autre. Il refuse donc d’établir une hiérarchie entre européens et indiens. « Or je trouve, pour revenir à mon propos, qu’il n’y a rien de barbare et de sauvage en cette nation, à ce qu’on m’en a rapporté : sinon que chacun appelle barbarie, ce qui n’est pas de son usage ».

unique pour l'homme, il va prendre l'exemple du couteau Delphes qui lui semble inutile (le couteau) mais aussi des barbares. En effet, il dit que les barbares confondent esclave et femme car euxmêmes sont esclave : il y a une esclave femelle et un esclave mal. Aristote nous montre donc que chaque individu à sa propre nature : les grecs sont chefs, les être de corps sont esclave et barbare et les femmes sont esclaves de la procréation. Puis Aristote, après avoir analysé le caractère de ces individus

signifiante. B) Un vocabulaire scientifique 1- étude linguistique du mot barbare : À l'origine il désignait tous ceux qui, pour les Grecs, n'appartenaient pas à leur civilisation. Puis la civilisation occidentale a fait le même usage du mot « sauvage ». Or ces deux termes renvoient au domaine de la nature : le premier au langage inarticulé des oiseaux, le second signifie « de la forêt ». Ainsi traiter l'autre de barbare ou de sauvage c'est le ramener à l'ordre de la vie animale, donc en faire un

TEXTE 1 : MONTAIGNE, « DES CANNIBALES », ESSAIS, I, 31, 1588-1592 Or, je trouve, pour revenir à mon propos, qu'il n'y a rien de barbare et de sauvage en cette nation, à ce qu'on m'en a rapporté, sinon que chacun appelle barbarie ce qui n'est pas de son usage ; comme de vrai, il semble que nous n'avons autre mire de la vérité et de la raison que l'exemple et idée des opinions et usances du pays où nous sommes. Là est toujours la parfaite religion, la parfaite police, parfait et accompli usage de

prolongé par lequel les bûcherons s'appellent dans les bois. Car en vérité tout ce qui fait l'âme de la province tenait dans cette voix : la solennité chère du vieux culte, la douceur de la vieille langue jalousement gardée, la splendeur et la force barbare du pays neuf où une racine ancienne a retrouvé son adolescence. Elle disait : «Nous sommes venus il y a trois cents ans, et nous sommes restés... Ceux qui nous ont menés ici pourraient revenir parmi nous sans amertume et sans chagrin, car s'il

guerre ? Qu’est-ce qu’un homme seul ? La notion d’autrui pourra être analysée autour de notions concurrentes : le prochain, le semblable, l’autre, l’alter ego, le frère, l’ami. On pourra aussi penser aux notions contraires : barbare, étranger, sauvage… On s’attachera ici à comprendre les problèmes qui surviennent dans ces différents modes de rapport à l’autre. I. Autrui : le semblable et le différent. Le problème fondamental de mon rapport à l’autre