élisabeth Deliry Antheaume

Afrique du Sud afin d’exprimer leur vision concernant les droits des enfants. Plus précisément le droit à l’éducation pour un avenir radieux, la liberté de parole, non aux abus sexuels et non aux drogues. Ce document est une photo prise par Elisabeth Deliry Antheaume en 1998. Cette photo ne représente qu’un morceau de la fresque réalisé par les enfants du Cap. Le document appartient au type de texte descriptif. Idée directrice: Ce dessin a pour but de dénoncer les violences encourus par les enfants

enfants apprennent l’espagnol, et quelque matière général, et peuvent visiter leur nouvel environnement. Cependant, ils se retrouvent quelque peu enfermé, et entassé dans ce centre. 1.2 Le document 2 est une photographie prise par Elisabeth Deliry Antheaume en 1998 au Cap, en Afrique du Sud. Cette photographie de type discriptif, est accompagné de notes d’information. Ces notes nous explique la photographie. Cette dernière montre un morceau de fresque, réalisé par des enfants d’une école primaire

manière générale, on sait que les iles Canaries sont espagnoles mais on ne sait pas exactement où elles se situent. La carte nous renseigne donc sur le trajet effectué par ces enfants. 2. Le document est une photographie prise par Elisabeth Deliry Antheaume au Cap (ville d’Afrique du Sud) en 1998. La légende nous apprend qu’il s’agit d’une fresque constituée de plusieurs dessins d’élèves d’une école primaire sur le thème des droits de l’enfant. Nous pouvons apercevoir plusieurs éléments, nous

écoliers considèrent l'ascenseur social comme un droit à l'enfant. Ils espèrent devenir un jour, à travers le droit à l'éducation, comme l'adolescent au centre de l'image : intégré et cultivé. Le document est une photographie prise par Elisabeth Deliry Antheaume au Cap (ville d’Afrique du Sud) en 1998. La légende nous apprend qu’il s’agit d’une fresque constituée de plusieurs dessins d’élèves d’une école primaire sur le thème des droits de l’enfant. Nous de plusieurs dessins d’élèves d’une école

prise en charge d’un certain nombre de mineurs clandestins. 1.2 Le second document qui nous est présenté est un document iconographique, plus précisément une fresque constituée de plusieurs dessins. Cette dernière a été photographiée par Elisabeth Deliry Antheaume, en 1998, en Afrique du Sud, dans la ville du Cap. Les dessins constituant cette fresque ont été réalisés par des enfants d’une école primaire du Cap. Ce dessin est de type illustratif. En effet, par l’intermédiaire de celui-ci, les

Bidonvillisation des territoires La ville post-apartheid : Johannesburg et Soweto Photo : Elisabeth Deliry-Antheaume SOMMAIRE INTRODUCTION 3 I Eléments clés pour la compréhension de la ville sud-africaine 4 A. Un urbanisme fondé sur l'exclusion 4 B. L'apartheid ou le « développement séparé » 5 C. Les années 1990 : redéfinition de la politique urbaine 6 II Johannesburg post-apartheid : de la ségrégation raciale à la ségrégation sociale? 7 A. La déségrégation

diagnostic à l’enfant, les problèmes de discrimination et les problèmes relationnels des tuteurs avec leurs adolescents. Partenaires : Chiang Mai University, INED, IRD 174 Financement : Oxfam GB, sidaction Affichage en Afrique du Sud Elisabeth Deliry Antheaume I © IRD Projet Temprano social : Conséquences sociales et comportementales d’une mise sous traitement ARV très précoce des patients VIH dans l’essai Temprano, Côte d’Ivoire Le projet Temprano social s’appuie sur un dispositif