éléments Tragiques Antigone

Livret de corrigés Rédaction : K. Issad S. Kouache Coordination : P. Gontier A.-C. Simon Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement personnelles. Toute reproduction

sur ce mythe : la jeunesse et les années de formation d’Orphée, sa participation à l’expédition des Argonautes, sa vie avec Eurydice (voir http://mythesgrecs.free.fr/orphee.htm ) sur fond musical de la Danse des ombres heureuses (de Gluck), sa fin tragique. Puis, après avoir abordé la notion de mythème, nous avons expliqué le mythe; enfin, on a abordé la réécriture burlesque par Offenbach (Orphée aux Enfers, le 1er tableau : 32’). Le tout en 2h. A été visionné le film de Cocteau. Problématique :

‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا و‬ ‫آ‬ ‫7002‬ ‫009086730‬ ‫ه‬ ‫303777730‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫ون 24 ـ أآ ال ـ ا‬ ‫رع ا‬ SOMMAIRE Préambule 1. Entrée par les valeurs et entrée par les compétences 2. Profil de sortie 3. Eléments organisateurs de l’enseignement/apprentissage du français dans le cycle secondaire qualifiant 4. Evaluation 5. Présentation des modules 6. Organisation pédagogique 7. Progression: - Troncs communs - Première année du cycle du baccalauréat - Deuxième année du cycle du baccalauréat

baroque, est enfin reconnu comme un art officiel par Richelieu en 1630. Le mythe de Médée attire plus particulièrement la tragédie car elle est un personnage noble, a pour sujet le pouvoir, l’amour et finalement a un registre et une issue tragique. Ces éléments attirent ainsi entre autre Corneille, l’un des auteurs les plus célèbres durant ce siècle pour la tragédie. Ce n’est pas sous la même forme que ce mythe est réécrit au XVIIIème siècle. En effet, après l’apogée du baroque, la seconde moitié

l'intrigue -les personnages/ les éléments de la situation/intrigue/caractères b) La création d'une dynamique par des effets d'attentes et la création de questionnements chez les spectateurs - les propos et le caractère de Salluste -le personnage de Ruy Blas (muet alors pers éponyme) II) Les écarts de cette exposition par rapport au classicisme: un début de drame romantique a)La couleur locale et la dimension historique b) Le mélange des genres (comique et tragique) c) Le drame romantique Conclusion:

contexte historique : le roman voit le jour en anglais, pour paraître ensuite dans la France occupée de 1942. Il présente le bouleversement de la guerre de 1914-1918. Le massacre généralisé et le sacrifice des héros viennent à terme donner la conscience tragique d’un bonheur périssable : l’illusion que cette guerre allait être la dernière est travaillée par l’ironie amère propre aux temps de la rédaction, pendant la débâcle et les débuts de l’occupation nazie. L’échec du discours bourgeois et le pourrissement

véritablement québécois avec ‘’Ti-Coq’’ en 1948 (qui provoqua un fort effet d’identification), ayant trouvé chez Jean Anouilh un certain type de personnages, surtout féminins, qui semble l'avoir hanté longtemps, et qui rappelle ‘’La sauvage’’ ou ‘’Antigone’’, il commença, en 1950, avant même la fin de ses études au collège, à écrire des textes pour la radio, qui étaient diffusés sur les ondes de Radio-Canada et de C.K.A.C.. En 1951, alors que Maurice Duplessis gouvernait encore la province de Québec

nous sommes ne repose que sur du néant, rien ne justifie notre existence sauf nos actes.« L’existence précède l’essence » = l’Homme est libre * l’essence : vient de esse en latin qui signifie être, cela désigne l’ensemble des éléments d’une chose qui font ce qu’elle est, on fait abstraction des choses non-importantes * Pour Sartre, une chose est/l’homme existe- l’Homme ne se reconnaît pas dans un corps, ce n’est pas notre corps qui détermine qui on est, mais c’est surtout ce qu’on

I. ELEMENTS BIOGRAPHIQUES ET HISTORIQUES 1. Chronologie de la vie de Jean Racine1 1639 Baptême de Jean Racine (fils de Jean Racine, greffier du Grenier à sel et procureur, et de Jeanne Sconin) le 22 décembre à la Ferté-Milon. 1640 Cinna de Corneille. 1641 Mort de la mère de Racine, le 28 janvier. 1642 Mort de Richelieu2. 1643 Mort du père de Racine, le 6 février. Racine est alors recueilli par sa grand-mère Marie Desmoulins, dont la fille Agnès (née en 1626) devait devenir

contrainte il n’y a qu’un pas, la première étant une forme de la seconde. La morale ne peut donc pas s’analyser comme exclusivement intérieure quand le droit serait extérieur ; l’un et l’autre relèvent des deux ordres : d’un côté la morale intègre des éléments d’extériorité à travers sa sanction, de l’autre le droit n’est pas exempt d’intériorité, l’efficacité d’un système juridique ou d’une règle supposant peu ou prou une adhésion globale de ses destinataires. Les philosophes jusnaturalistes, qui se