étude De Cas Bac Pro

SOTER Yannis Bac Pro Sen Lycée Professionnel Régional de Chateauboeuf STAGE EN ENTREPRISE DU 26/11/12 AU 21/12/2012 Entreprise : Guy Vieules Tuteur : M. THEMIA Jean-Claude Responsable : M. BOUDET Charles André SOMMAIRE *Remerciement :……………………………………..page 3 *Introduction :……………………………………….page 4 *Compte Rendu d’activité :………………………….page 5 *Étude de cas :……………………………………pages 6 à 8 *Conclusion :………………………………………..page 9 *Annexe :……………………………………………page -2- REMERCIEMENTS

ECONOMIE-DROIT LES OBJETS D’ETUDE Bac Pro Secrétariat Session 2014 Sommaire Etude n° 1 : Le contrat de travail Page Etude n° 2 : Titre Page Etude n° 3 : TitrePage Etude n° 4 : Titre Page OBJET D’ETUDE N°1 Contrat de travail Etude I - INTRODUCTION Le contrat de travail existe dès l’instant où une personne (le salarié)s’engage à travailler, moyennant rémunération, pour le compte et sous la direction d’une autre personne

dédié à l’emploi et la formation toujours tendance à arriver un peu en avance pour se prémunir de toute mauvaise surprise. Il n'empêche que la personne qui doit vous recevoir a elle aussi un agenda et vous devrez vous y tenir. Il peut être tentant de pro ter de ce moment de o ement pour appeler un ami et ainsi évacuer une partie du stress qui nous envahit. Cela peut être dangereux. Il faut faire a ention à son comportement pendant l'a ente, il est déconseillé aux candidats d'utiliser leur portable.

L’Éducation nationale partenaire des entreprises de votre région SOMMAIRE IDENTIFICATION DU STAGIAIRE Saïd Maoulida 16 rue lenotre 41000 Blois Tél :02-54-43-09-89 Diplôme : BAC PRO MEI ( Maintenace des Equipements Industriels ) en cours… BEP PRO MEI ( Maintenace des Equipements Industriels). Formations : 2012-2013 Stage en Maintenance à la société S.M.O.P pendants 5 semaines. 2012-2013

Directrice : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) La voie professionnelle en lycée professionnel (LP) ou par l'apprentissage Le bac professionnel / le bac professionnel agricole Le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) / le certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA) Un diplôme professionnel et après ? Liste des bacs pro Vos questions, nos réponses… Les formations après la 3e Diffusion et commercialisation Onisep VPC – 12, mail Barthélemy-Thimonnier, Lognes –

stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents partenaires 3 3 4 5 2. Les objectifs généraux de la formation Présentation des objectifs de la formation Bac Professionnel ECP Présentation des objectifs de la certification intermédiaire 6 7 3. Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel Les objectifs des PFMP Durée et répartition des PFMP 4. Le repérage des activités professionnelles

et technologiques p. 9 SERVICES CENTRAUX Éditions Choisir la voie professionnelle p. 12 Le bac professionnel p. 13 Le bac professionnel agricole p. 13 Chef de département : Gilles Foubert Documentation : Pierre Martin, Pascale Guellier, Claire Magimel Le certificat d'aptitude professionnelle (agricole) CAP / CAPA p. 14 Studio Un diplôme professionnel et après ? p. 14 Liste des bacs pro p. 16 Vos questions, nos réponses… Les formations après la 3e Élève en situation de handicap p

d'un point de vue global les différentes questions que ce questionnaire et ces entretiens ont fait surgir, tant du point de vue des CPEs que du point de vue des ESCs. Enfin nous conclurons cette « étude » succincte en essayant de dégager des pistes d'actions éducatives possibles afin d'améliorer ou en tout cas aider à améliorer nos pratiques respectives et ainsi mener au mieux, ensemble, les missions qui sont les nôtres au sein des lycées agricoles, comment aider nos élèves à vivre, s'exprimer et s'épanouir

influencer la motivation…Comme je l’ai dit en introduction, la motivation est une notion très complexe. Qu’est ce qui peut faire en sorte qu’un élève s’intéresse de plus près à une matière ? Qu’est ce que la motivation ? Voici donc l’objet de mon étude… Pour analyser la situation pédagogique, Jean HOUSSAYE nous propose un triangle 1 dont les trois sommets sont constitués des savoirs, de l’élève et de l’enseignant. Etudions donc plus précisément ces trois pôles fondamentaux de l’éducation afin d’élaborer

Nom prenom Terminale pro TU Dossier de Science Économique et sociale 2013/2014 Sommaire Page 2………………….………………………………………Sommaire Page 3…………………….………………………………...Introductions Page 4………………………..…………………………….Présentations Page 5…………...…......Le secteur professionnel et ses métiers Page 7……………….………………Le projet à court et moyen terme Page 8……………………….…………………...Le projet à long terme