étude De Documents Histoire Europe

ENSEIGNEMENT À DISTANCE 25, r u e d u P e ti t Mu s c 751 80 P A R IS Ce d e x 04 Té l. : 01 42 71 9 2 5 7 COURS (LEÇONS ET EXERCICES) 1ER TRIMESTRE Classe de 4ème Histoire Géographie Ce co u rs a é té ré di gé pa r : Ma da m e D el m o t te , professeur d’Histoire-Géographie SOMMAIRE QUATRIÈME HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 1 e r Trimestre Série 1 L’Europe et le monde au XVIII e siècle 1 è r e Leçon L’E urope au début du XVIII e siècle 2 è m e Leçon Les Européens ont la maîtrise

LICENCE HISTOIRE LICENCE Campus La Harpe Avenue Charles Tillon CS 24 414 35 044 RENNES Cedex Tel : 02 99 14 14 15 / 20 Mel : sued-contact@uhb.fr Le mot du coordinateur INFORMATIONS GENERALES Vos principaux interlocuteurs au SUED : Votre principale interlocutrice au niveau du secrétariat du SUED pour la filière HISTOIRE est Madame Agnès PLIHON. Elle est chargée de la gestion et du suivi des cours, devoirs et exercices et, de manière plus générale, de toutes les questions de nature administrative

UN CORRIGE POSSIBLE DE L’ETUDE CRITIQUE D’UN DOCUMENT Sujet : la religion et l’Etat aux Etats-Unis Ø Au préalable : cerner et analyser les mots clés du sujet (afin de respecter la consigne et d’éviter le hors sujet) : - la religion : ici, le terme est suffisamment large pour n’en désigner aucune en particulier. C’est la croyance en Dieu qui est à prendre en compte (inutile donc d’insister sur le Protestantisme ! D’ailleurs, le mot même n’apparaît pas dans le doc !) - L’Etat : il s’agit ici

séance (quelques retours en arrière peuvent être faits) Des entraînements du BAC à l’écrit seront proposés (à la maison, en classe) 2 BACS Blancs prévus (oral+écrit) Mathématiques Programme général : Fonction de référence Dérivation Etude de variation d’une fonction Suites numériques – Généralités Suites arithmétiques et géométriques Statistiques Probabilités Loi binomiale Polynômes du second degré Géométrie plane Trigonométrie Produit scalaire Méthode de travail : Apprendre

Histoire Géographie 1re STG LIVRE DU PROFESSEUR Aide à la mise en œuvre du nouveau programme d’Histoire-Géographie 1re STG Coordination : Laurent SOUTENET, José RIQUIER, Hugues MARQUIS Histoire Anne ANGLES, Lycée Léon-Blum – Créteil Cécile BETERMIN-MAIRE, Lycée Jean-Macé – Niort Jean-Max GIRAULT, Académie de Poitiers Alain LAGNIER, Lycée Victor-Louis – Talence Laurent MARIEN, Lycée Jean-Dautet – La Rochelle Hugues MARQUIS, IUFM Poitou-Charentes Jacques PUYAUBERT, Lycée Élisée-Reclus – Sainte-Foy-La-Grande

Question Mise en œuvre Des cartes pour comprendre le monde L’étude consiste à approcher la complexité du monde par l’interrogation et la confrontation des grilles de lectures géopolitiques, géoéconomiques, géoculturelles et géoenvironnementales. Cette étude, menée principalement à partir de cartes, est l’occasion d’une réflexion critique sur les modes de représentations cartographiques. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Le chapitre 9, « Des cartes pour comprendre le monde » est le chapitre unique du thème introductif

13ème siècle D’après Kantir, capitaine de l’Ost impérial 1ère partie Préambule Ce document a pour but d'aider les amateurs de Moyen Age qui souhaitent se confectionner un costume proche de ce qui se faisait à la fin du 13ème siècle. Sans prétention d'exhaustivité ou de rigueur historique, ce document s’appuie fortement sur les documents cités en annexe que vous pouvez acheter pour une étude complète. Cette première partie décrit les sous-vêtements et le costume civil, bases de tous les

___________________________________________________________________________________________________________________________________ Sommaire 1 – Histoire de l’assurance crédit 2 – Qu’est-ce que l’assurance crédit 3 – Les étapes de l’assurance crédit 4 – Le prix de l’assurance crédit 5 – Les options d’un contrat d’assurance crédit 6 – Les avantages de l’assurance crédit 7 – Les bases de documents pour une étude 1 – Histoire de l’assurance crédit ___________________________________________________________________________________________________________________________________

collection Lycée – voie professionnelle série Accompagnement des programmes Histoire et géographie certificat d’aptitude professionnelle Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2003 Centre national de documentation pédagogique Ce document a été réalisé par un groupe de travail composé de : Alain PROST Michel CASTA Michel CORLIN Astrid DELARUE Patrick FENOT Anne-Marie GÉRIN-GRATALOUP Rémi HUTH

Pactet,... Ferdinand MélinSoucramanien,.... - 26e édition mise à jour juillet 2007. -- Paris : Sirey, DL 2007. -- (Sirey université). ISBN 978-2-247-07502-7 Etude des données fondamentales des régimes politiques contemporains, des grands régimes étrangers, de l'histoire constitutionnelle française depuis la Révolution de 1789 avec une étude plus approfondie de la Constitution de la Ve République. DISPONIBLE A LA BIB. CENTRALE 342 PAC 6 PANSIER, Frédéric-Jérôme Méthodologie du droit / Frédéric-Jérôme