étude Des Personnages De Candide

société. Candide ou l’optimisme illustre bien des débats du siècle des Lumières. Deux autres genres littéraires que sont l‘utopie et la contre-utopie reprennent cette idée de littérature de fiction allégorique sans être un récit court. L’utopie a été crée par l’humaniste Thomas More en 1516 comme un monde idéal, heureux qui n’existe pas. Son action se situe dans un lieu clos et isolé du monde, souvent une île ou un lieu inaccessible comme les montagnes où se cache l’Eldorado de Candide ou l’optimisme

prendre des libertés ? Certes pour attirer son lecteur, le romancier doit s’inspirer du réel néanmoins, sa fonction ne l’y limite pas et il peut alors se faire créateur. Les romanciers s’inspirent du réel et peuvent mettre en scène des personnages qui évoluent dans une société contemporaine à leur écriture, dans un milieu qui leur est étranger ou familier. Ainsi les modèles qui servirons leur écritures ne sont pas très différents d’eux et les auteurs peuvent, à l’exemple de Camus qui décrit

certains faits. Le plus souvent, dans un apologue, les auteurs utilisent des personnages tirés de la réalité pour sensibiliser le lecteur. Par exemple, dans les fables de La Fontaine, comme Les Obsèques de la Lionne, l'auteur utilise des animaux pour représenter les différentes personnes de la Cour. Ainsi, le Roi est un lion, la lionne est la femme du roi et les autres animaux sont des courtisans du Roi. Le Cerf est le personnage clé de cette fable car c'est un opposant au régime monarchique. Ainsi, cette

Contre l’asservissement des femmes ......................................................... 189 Montesquieu, De l’esprit des lois ; Condorcet, Réflexions sur l’esclavage des Nègres E Contre l’esclavage ................................. 190 Voltaire, Candide ; Dictionnaire philosophique, « Guerre » E Contre la guerre ..................... 191 Voltaire, Dictionnaire philosophique portatif, « Torture » ; Beccaria, Des délits et des peines E Contre la torture ............................................

dans le genre de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours. Problématique Comment Voltaire, philosophe des Lumières lutte-t-il contre la laideur de la société du XVIIIème siècle ? Œuvre intégrale et lectures analytiques Œuvre intégrale : Candide – Voltaire, 1759 Lectures analytiques T 5 : Chapitre 3 : la guerre T 6 : Chapitre 6 : l’autodafé T 7 : Chapitre 19 : le nègre de Surinam T 8 : Chapitre 30 : la leçon du conte philosophique Lectures analytique et cursives Les inégalités et l’intolérance

permettra surtout de distinguer les deux types. Dans le premier type, le discours est en principe pris en charge par l’auteur, nous parlerons alors d’essai au sens large ; dans le second type, le discours est plutôt délégué à un narrateur et à des personnages, nous aurons alors affaire au récit et à la fiction, au genre général de l’apologue. Attention cependant, les genres chimiquement purs n’existent pas : un essai peut abriter des exemples qui confinent parfois à la fiction, comme une fable permettre

Lundi 3/12 2h a)Intervention orale d’un élèverestitution de la prise de notes du 28/11 b)étude de l’incipit (TP+ étude collective) ( ? posée aux élèvesquels renseignements ns donnent ces premières pages, justifiez, classez) c)TP rédactionmontrer qu’il s’agit d’un incipit classique ds la mesure où il ns donne ts les renseignement attendus (entraînement au commentaire litt) Mercredi 5/12 (TP) 1h étude de 2 incipits en comparaisonLa dentellièreclassique

Quels intérêts présente la forme du conte dans le combat des idées ou dans la critique d'une société ? Introduction Etude du voyage de Scarmentado, Voltaire. Voltaire semble être la figure qui illustre le mieux le combat sans relâche des philosophes du Siècle des Lumières, le 18ème. Il s'est essayé à tous les genres, notamment dans le théâtre, l'épopée et l'histoire, mais c'est visiblement dans les contes philosophiques et ses ouvrages polémiques qu'il déploie toutes les ressources de son intelligence

Fable : Le Savelier et Le financier de La Fontaine de 1668 – 17ème siècle 2 – Un conte philosophique : Extrait de Candide de Voltaire de 1759 – 18 ème siècle 3 – Un roman épistolaire : Extrait de Julie ou la nouvelle Héloise - 18 ème siècle 4 – Une pièce de théâtre : Extrait d'Antigone de Anouilh – 20 ème siècle SEQUENCE IIL'ART ET LA BEAUTE La construction, description des personnages de roman du 17ème siècle à nos jours, participent à une Histoire de la beauté en fonction des époques. A travers

| |a)(Intervention orale d’un élève(restitution de la prise de notes du 28/11 | |b)(étude de l’incipit (TP+ étude collective) | |( ? posée aux élèves(quels renseignements ns donnent ces premières pages, justifiez, classez)