étude Du Poème Vendémiaire

1 Portrait d’Apollinaire, pour servir à l’étude d’ AlcoolsLe 25 août 1880 naît à Rome Wilhelm Albert Wladimir Alexandre Apollinaire Kostrowitzky. Sa mère est Angelica de Kostrowitzky, fille d’Apollinaire Kostrowitzky, officier polonais dans l’armée russe. Que faisait à Rome cette jeune fille de l’aristocratie polonaise ? Elle avait été séduite par un officier italien et s’était enfuie de chez elle pour le rejoindre. Il a très vite disparu de sa vie. Elle a pu rester à Rome

ETUDE LINEAIRE N°4 - « ZONE » (extrait du vers 1 au vers 24), APOLLINAIRE, ALCOOLS (1913) Apollinaire nait en 1880 à Rome d’une mère de la haute noblesse polonaise et d’un père italien, qui ne reconnait pas son fils. Sa mère s’installe en Côte d’Azur ou le jeune homme commence de brillante études, puis à Paris ou il lit sans relâche de la poésie.En 1901, il devient précepteur auprès d’une jeune fille noble qu’il suit en

discordances ou désaccords, ainsi le « chante tout doucement » (v.13) qui reprend pour mieux le contredire le « fracas » de la strophe précédente (v.8). S’il y a de l’écho dans le poème, c’est plus un effet Larsen… Le ton lancinant de la plainte explique l’étirement vocalique du [o] ouvert par la nasalisation qui parcourt tout le poème (« automne », « empoisonnent », comme ») et que l’on retrouve dans ce tercet final (« abandonnent », « automne ») et que le poète double d’une autre nasalisations : celle

2006 – 2007 I. Introduction 3 II. Quand et comment Apollinaire découvre-t-i la Grèce ? 3 III. Le mythe grec 4 IV. Réminiscences mythologiques 5 V. Mythe et actualité 10 VI. Conclusion 13 VII. Bibliographie 14 Introduction Une étude sur Apollinaire et la Grèce peut paraître étrange, étant donné que les motifs qui apparemment justifieraient une telle entreprise, semble ici inexistants. Cependant, il est possible, à notre avis, d’établir un rapport entre Apollinaire et la Grèce

(comparaison avec « Villes II ») Analyse comparée des textes de Sartre (« New-York, ville coloniale »), d’Albert Camus (« Pluies de New-York »), de dessins de Tardi illustrant Céline avec le poème de Senghor. _________________________ 54LunevilleLBichat1ann42005 PASI Nancy-Metz 1/ Synthèse (étude d’ensemble) : - Paysage urbain et modernité. Evaluations : - Ecriture d’invention. Villes II L'acropole officielle outre les conceptions de la barbarie moderne les plus colossales

Apologue, Séquence 4 L’argumentation Convaincre / Persuader / Délibérer Forme et fonction de l’essai de l’apologue et du compte philosophique Etude des Fables de La Fontaine Intro : La place de la Fable dans l’argumentation Argumenter = exprimer son opinion Argumentation Directe Argumentation Indirecte Essai Fable / apologue Exprimer

Le crime et l’absolution Le débat entre l’évêque et Loreley Le destin de Loreley 65 66 66 67 « LA TZIGANE » 68 « LES COLCHIQUES» 70 CHAPITRE 3 : LE CYCLE D’ANNIE 73 1. « LA CHANSON DU MAL-AIMÉ » : MÉMOIRE ET ERRANCE 73 L’ORGANISATION DU POÈME 73 LA DÉDICACE ET L’ÉPIGRAPHE 76 FRAGMENT 1 : « UN SOIR DE DEMI-BRUME À LONDRES » Les fausses apparences L’idéal féminin : entre les frontières de la fantaisie et de la réalité La mémoire et l’oubli La rêverie 76 77 78 80 80 FRAGMENT 2 : « AUBADE

Louis Jacques Napoléon Bertrand, dit Aloysius Bertrand1 est un poète, dramaturge et journaliste français, né le 20 avril 1807 à Ceva (Piémont), mort le 29 avril 1841, à l'hôpital Necker de Paris. Considéré comme l'inventeur du poème en prose, il est notamment l'auteur d'une œuvre posthume passée à la postérité, Gaspard de la nuit (1842). Sommaire [masquer] 1 Biographie 1.1 La famille 1.2 Un jeune romantique dijonnais 1.3 Premier séjour à Paris et retour à Dijon 1.4 Installation définitive

concentration, cf. L’Ecriture ou la vie de Georges Semprun pp. 32-33). “Je ne vois pas de différence entre une poignée de main et un poème” (Paul Selan). IV) La poésie a une histoire et une évolution animées d’un sens particulier. La poésie comporte trois aspects essentiels: une liberté de plus en plus grande des termes et des formes qui fera s’imposer le vers libre et le poème en prose à la fin du XIXème siècle, pendant la période du symbolisme. Mallarmé dira que “la littérature subit ici une crise

2 Enfance 1.2 Ascension dans l’armée 1.2.1 Formation militaire 1.2.1.1 École militaire de Brienne (1779-1784) 1.2.1.2 École militaire de Paris (1784-1785) 1.2.1.3 Affectation au régiment d'artillerie de la Fère 1.2.2 Premières armes 1.2.3 Le 13 vendémiaire, le mariage et l’armée d’Italie 1.2.4 Campagne d’Égypte 1.2.5 Retour à Paris, situation de la France 1.3 Consulat 1.3.1 Coup d’État 1.3.2 La Constitution 1.3.3 Du Consul à l’Empereur 1.4 Empire 1.4.1 Symboles impériaux 1.4.2 Napoléon et