étude Vipère Au Poing

P. Haski BD – L’Ascension du Haut mal, David B. BD – Persepolis, M. Satrapi BD – Maus, Art Spiegelman Poil de carotte, J. Renard L’Enfant, J. Vallès Vipère au poing, H. Bazin Le Gone du Chaâba, A. Bégag ------------------------------------------------ SEANCE 1 : Lecture > découverte de l'œuvre : étude de la 1ère et de la 4ème de couverture Supports : œuvre – FICHE N°1 SEANCE 2 : Lecture >Questionnaire de lecture. Supports : œuvre complète– FICHE N°2 SEANCE

oeuvre romantique : René, de Chateaubriand. Artistes romantiques hors littérature : Ludwig van Beethoven, Hector Berlioz, Frédéric Chopin, Franz Schubert (compositeurs). LE REALISME (1845 -1890) Montrer la réalité brute, sans l'embellir. Etude de la société, toutes classes confondues, de Paris ou de province. De nouveaux sujets : les thèmes du quotidien. Auteurs : Honoré de Balzac, Gustave Flaubert Une oeuvre réaliste : Le père Goriot, de Balzac.Artiste réaliste hors littérature : Gustave

Proposition de progression en BTS 2ème année autour du thème « Génération(s) » Séance d’introduction : Réflexions générales autour du thème Etude d’articles de dictionnaires sur le mot « Génération » (Furetière, Littré et le petit Robert) : polysémie du terme. Question : quels sont les domaines concernés par le thème ? Quelles sont les interrogations soulevées et à quelles œuvres (littéraires, non-littéraires ou cinématographiques) pensez-vous ? Etudier la page des Instructions officielles présentant

« gatés-pourris » , « la carotte et le baton » … → Les rivalités familiales : la rivalité sibylline, le livre « Poil de carotte » de Jules Renard → La violence au sein de la famille : violences domestiques, « Un enfant est battu » de Freud, le livre « Vipère au poing » de Bazin → La pression familiale sous toutes ses déclinaisons : pour le choix du métier, au moment du mariage, pour le style vestimentaire, pour les idées politiques, dans le parcours scolaire, au niveau des fréquentations … B) Travail

baroque et admirateur de Vélasquez. " Le temps n'épuise pas Les Ménines, il les enrichit " dira, trois cent ans plus tard l'historien d'art Daniel Arasse dans son analyse du tableau. Le philosophe Michel Foucault lui consacrera, en 1966, une remarquable étude, dans les Mots et les choses, devenue depuis une référence dans la matière, tandis que Michel Leiris nous propose, dans ses écrits consacrés à Picasso, un rapprochement entre Las Meninas de Vélasquez et les Ménines de Picasso. Quel est le mystère

Mme Julie Clémençon, professeur agrégée au collège Diderot de Sorgues, pour ses élèves de 3ème. (Cette séquence prend place après une séquence consacrée à l’autobiographie et avant celle consacrée à l’argumentation) Œuvre intégrale étudiée : Vipère au poing d’Hervé Bazin OBJECTIFS GENERAUX : • Endosser le rôle d’un avocat qui prépare sa plaidoirie / son réquisitoire pour/contre Folcoche. • Comprendre le déroulement d’un procès et découvrir le rôle du greffier, du procureur de la République, des

Guizot (1833) où « les méthodes pédagogiques y sont autoritaires, le recours à la punition corporelle fréquent, et la répression obsessionnelle de la masturbation dans les internats masculins témoigne de la pression d’une morale puritaine. »1 Vipère au poing d’Hervé Bazin (1948), ou encore le Sagouin de François Mauriac (1951) témoignent d’un univers matriarcal très déstabilisant où l’école joue un rôle également répressif. Mais la liste est longue : Les enfants terribles de Jean Cocteau, La vie devant

apprend le secret de ce dernier : ses filles l’ont renié pour faire des mariages avantageux. Le père Goriot meurt seul et Rastignac l’accompagne au cimetière ; là il se fait la promesse de conquérir Paris. - Illusions perdues de Balzac (1837-1843) : étude de mœurs. Lucien de Rubempré est un jeune provincial qui veut connaître la fortune en devenant imprimeur. Il va cependant échouer; les « illusions perdues » sont donc celles de Lucien face au monde littéraire et à son avenir, mais aussi celles

distance critique, humour). ==> Écrits en relation avec le programme de lecture et avec l'histoire des arts ==> Écriture poétique privilégiant l'expression de soi; ==> Écriture d'une scène tragique; transposer un passage romanesque en texte de théâtre. Étude de la langue : grammaire, orthographe, lexique. ANALYSE DE LA PHRASE Pré-requis - la phrase verbale/non verbale ; - la phrase simple (un seul noyau verbal) ; Pistes pour l'étude lexicale : - les quatre types de phrase (déclarative, interrogative,

Résumé Extrait de la fiche de lecture Et si c’était vrai... Marc Levy lePetitLittéraire.fr Résumé Extrait de la fiche de lecture Document rédigé par Elena Pinaud Et si c’était vrai... Marc Levy lePetitLittéraire.fr RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 5 Arthur Lauren Lilian Fernstein CLÉS DE LECTURE 7 L’amour et le bonheur La maladie comme quête spirituelle La vie et la mort PISTES DE RÉFLEXION 10 POUR ALLER PLUS LOIN 11 Rendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez :   plus