évolution De La Classe Ouvrière Au Cours Des Trente Dernières Années

UNIVERSITE VICTOR SEGALEN BORDEAUX2 DEPARTEMENT DE SOCIOLOGIE Licence de Sociologie 1ère année Cours d’économie R. Di Roberto TRAVAIL, EMPLOI, CHÔMAGE Introduction : Les notions de travail et d’emploi I- Les faits : caractéristiques de l’emploi et du chômage (p.3 à 8) A- La mesure des phénomènes B- Les évolutions du chômage C- les évolutions de l’emploi II- Les mécanismes : fonctionnement du marché du travail et explications du chômage dans les théories économiques (p.9 à 12) A- les théories traditionnelles

  Document de travail résevé aux élèves de l’Intec – Toute reproduction sans autorisation est interdite   ••• 201151TDPA0111 3     UE 115 • Économie Table Présentation de l’Ue des maTières 7 Plan annUel dU coUrs 34 Partie 1. RePères historiqUes 37 TiTrE 1. HiSToirE dES faiTS ÉconomiqUES dEpUiS la prEmièrE rÉvolUTion indUSTriEllE ............... 37 chapitre 1. Les trois révolutions industrielles ...............................................

droits et intérêts par l’action syndicale et adhérer au syndicat de son choix ». Aujourd’hui, trois principaux syndicats se sont particulièrement imposés, la Confédération Générale du Travail, la Confédération Française Du Travail et la Force Ouvrière mais le taux de syndicalisation français reste tout de même le plus faible d’Europe. Un phénomène qui peut s’expliquer par les actions de chaque acteur, après tout, pourquoi se syndiquer alors que l’on pourrait bénéficier des avancées sans pour autant

Modèles idéologiques et affrontements Est-Ouest du lendemain de la IIe Guerre mondiale aux années 70. Durant la IIe Guerre mondiale, la «Grande Alliance » a réuni démocraties occidentales et URSS contre l’Allemagne nazie et le Japon. Mais, après 1945, le monde devient bipolaire. Les É-U et l’URSS, grands vainqueurs de la guerre, se retrouvent face à face. La Guerre froide commence. Celle-ci prend l’aspect d’un conflit multiforme, tant au plan idéologique que politique, militaire, économique

sociaux et les lois qui les régissent. Il est un homme d’action, puisqu’il est sensible aux problèmes de société qui s’expriment sous ses yeux à la fin du XIXème siècle. Nous l’avons déjà précisé plus haut, la montée de l’individualisme (voir votre cours de tronc commun à ce sujet !) et ses répercutions sur la cohésion sociale vont largement marquer l’œuvre de Durkheim. C) Une démarche et une méthode originales Tout d’abord, sa démarche est originale et marque la naissance de la sociologie comme science

émerge une « argentinité » revendiquée avec vigueur. Si bien que la recherche d'une « amitié » ou d'une dépendance vis-à-vis d'une puissance tutélaire – le Royaume-Uni durant les années 1930 et les États-Unis dans les années 1990 – s'accompagne d'une sorte de traumatisme lié aux impérialismes qui se sont succédé au cours de son histoire. Aussi, le nationalisme argentin revêt généralement un discours de libération, se focalisant sur le thème de la « seconde indépendance » (la première indépendance

libération de 1945 ................................................................................................ 24 2.6 Les Trente Glorieuses......................................................................................................... 24 2.7 La crise économique, les années 1970 à 1980 ................................................................... 25 2.8 Les années 1990 à ce jour .................................................................................................. 26 CHAPITRE

HORS-SÉRIE Réviser son bac aux e v nou mmes gra pro 013 2 avec Term ES l’essentiel du cours • Des fiches synthétiques • Les points et définitions clés • Les repères importants des sujets de bac • • • • • Des questions types L’analyse des sujets Les problématiques Les plans détaillés Les pièges à éviter des articles du MONDE &’:HIKPNJ=]U\^UV:?k@a@a@c@p" un guide pratique M 05398 - 2H - F: 7,90 E - RD Hors-série Le Monde, avril 2013 • Des articles

en ligne Chapitre 1 > L’Europe de l’Ouest en construction de 1945 jusqu’à la fin des années 1980 ............................................. A De l’idée européenne à l’aube de sa réalisation, 1945-1957 B De 1957 à 1973, la Communauté économique européenne (CEE) à six C Du Marché commun à la Communauté européenne (1973-1989) Chapitre 2 > Le temps des démocraties populaires (1948-années 1980) .....................................................................................

oThème 3: Les rapports sociaux, le sport et la santé CM 1: Sport(s) et sociétés   Introduction Le sport: enjeu culturel, enjeu de classe   Longtemps, le sport a été négligé par les enquêtes sociales, du fait que ce n'était pas un phénomène massif. Dans les 30 dernières années, on a connu une massification du sport. Bien que l'on soit parti d'un groupe très restreint, très ciblé avec des caractéristiques précises.. Notre étude porte sur le sport moderne, marqué par la société industrielle