Canevas
NUMÉRO 33 | avRil 2008
L’apprentissage organisationnel
ARTICLE PRINCIPAL apprentissage organisationnel et organisations apprenantes
Ben Ramalingam se demande ce que les agences d’aide peuvent faire pour apprendre de manière plus efficace, en particulier au niveau du terrain.
STRATÉGIE alliances apprenantes contre la pauvreté
C. Shambu Prasad montre comment les alliances apprenantes, impliquant agriculteurs et chercheurs, accélèrent l’innovation.
PRATIQUE l’apprentissage en équipe
Moussiliou Alidou identifie les obstacles à l’apprentissage en équipe et les moyens de les surmonter.
PRATIQUE Relier l’apprentissage à la prise de décision
Charles G. Owusu décrit les efforts entrepris par ActionAid pour que ses systèmes et ses structures contribuent à faire de cette ONG une organisation apprenante.
OUTILS & MÉTHODES l’apprentissage collectif et la défense de cause
14 organisations se sont rencontrées pour élaborer en commun des stratégies en vue d’une campagne de sensibilisation. Julián Portilla et Sylvia Aguilera reviennent sur ce processus d’apprentissage collectif.
OPINION vérité et pouvoir ne font pas bon ménage
David Ellerman souligne à quel point l’existence dans les agences d’aide de « vérités officielles » entrave la quête de connaissances.
ReSOURCeS
BOÎte aUx lettReS
Moniteur CD
Cette rubrique présente les récents développements dans le domaine du renforcement des capacités. Ce moniteur CD a été réalisé en collaboration avec le Capacity-Net du PNUD.
Lettre à la rédaction
Le renforcement des capacités dans un environnement fragile – Kenya ?
Lorsque nous avons reçu le numéro 32 de Capacity.org sur les États fragiles, personne ne pensait que cet aspect du renforcement des capacités serait bientôt une de nos principales préoccupations. Les premières semaines de 2008 ont été particulièrement dramatiques pour le Kenya : depuis les élections de décembre 2007, l’on recense un