LA Chassignet

Problématique : comment Chassignet, dans son sonnet, rend-il compte, démontre-t-il l’inconstance de toute vie humaine ?

1/ Un sonnet démonstratif : une réflexion sur l’inconstance.

Ce sonnet exprime l’idée que la vie est un passage.

a) une démonstration : □ Plan du sonnet : - raisonnement inductif (on part de l’expérience pour arriver à l’idée). - le poète propose une expérience contemplative au lecteur : « Assieds-toi sur le bord… » : noter utilisation de l’impératif et lien avec registre didactique. - le constat de cette expérience : « tu la verras » (noter le futur catégorique = un avenir certain : lien avec registre didactique). - Restriction du 2nd quatrain : v. construction antithétique « Tu la verras (v.2) ≠ « Mais tu ne verras rien » (v. 4). - 1e tercet = la conclusion logique : « Ainsi » : invite le lecteur à rapprocher l’expérience vécue avec sa condition humaine → la vie est soumise au changement comme la rivière. - . □ registre didactique : Une leçon de vie, un sermon qui invite le lecteur à la réflexion : l’adresse au lecteur et le tutoiement : reprise insistante du « tu » dans le sonnet. Le poète veut le convaincre ( → crée une connivence avec lui par le biais de ce tutoiement) : présent de vérité générale (v.7, 9…), futur de certitude… Les présents gnomiques : on dénombre comme on l’a vu précédemment de nombreux présents gnomiques (ce terme désigne l’une des valeurs du présent de l’indicatif : le présent de vérité générale comme dans « Deux et deux font quatre », comme dans les sentences ou les maximes. Ce présent est également appelé présent omnitemporel). Il convient de les relever et de les classer : « l’eau change tous les jours », « l’homme varie », « la force que le temps abrévie et consomme », « le nom sans varier nous suit jusqu’au trépas ». Ce grand nombre de présents gnomiques est révélateur de la tonalité