Commentaire de texte « Le pouvoir des fables » La Fontaine est un auteur du XVII -ème siècle, notamment connu pour ses fables inspirées des récits antiques comme ceux d’Ésope et de Phèdre. Nous allons étudier la seconde partie de la fable 4 du livre VIII, « Le pouvoir des fables ». Cette fable se nommant « Le pouvoir des fables », on peut donc se demander comment l’auteur montre le pouvoir des fables. Nous verrons d’abord en quoi cette fable est un récit plaisant, ensuite l’opposition entre les …afficher plus de contenu…

Aussi, l’enjeu du récit, qui est de prévenir le peuple sur la menace de guerre, donne de l’importance à la situation, comme on peut le voir avec le champ lexical du danger « danger », « péril », « menace ». Enfin, le récit est caractérisé par l’alternance entre les verbes au passé simple « Courut », « recourut » et à l’imparfait « daignait », « regardaient ». Ensuite, la fable arrive à être agréable premièrement grâce à l’implication du lecteur, notamment avec les questions rhétoriques comme « Que fit le harangueur ? » ou « Ce qu’elle fit …afficher plus de contenu…

Le discours est caractérisé par le champ lexical de l’échange avec comme exemple « parla », « parler », « tonna », « écoutait » et « écouter », mais ces verbes sont associés à des compléments assez négatifs comme « fortement » ou « les morts » ce qui montre bien que c’est une critique du discours. On peut aussi voir dans ce discours l’utilisation du champ lexical politique « Tribune », « tyrannique », « république » et des « figures violentes » qui montrent la détermination de l’orateur. Mais ce discours n’a aucun impact sur le peuple qui est qualifié par les pronoms « on », « tous » ou « personne » pour montrer son unité et le verbe « daignait » ou l’adverbe « ailleurs » pour montrer son indifférence. Enfin, l’auteur utilise le discours indirect dans la première partie de la fable ce qui n’implique pas le lecteur et rend la lecture