Cours de TML

Premier cours : Rappel de quelques concepts clés :

I Les dichotomies saussuriennes

a) Langue/langage/parole
Pour Ferdinand de Saussure l’objet d’étude de la linguistique c’est la langue. Afin de cerner cet objet, il faut distinguer la langue du langage et de la parole.
Le langage, tout d’abord, peut être défini de manière générale comme la faculté spécifiquement humaine, l’ensemble des aptitudes physiologiques, psychologiques et intellectuelles qui permettent à l’homme de s’exprimer au moyen de signes. Ceux-ci constituent les unités essentielles de la langue.
La langue pour sa part est le produit social de la faculté du langage. Il s’agit d’une institution sociale, d’un système de signes, d’un code partagé par l’ensemble d’une communauté linguistique.
La parole, enfin, renvoie à la mise en œuvre et à l’utilisation du code (du système de signes) par un sujet parlant. Il s’agit d’un acte d’intelligence, individuel et volontaire.
En résumé : langage vs langue
Le langage renvoie à la faculté qu’a l’individu d’exprimer ses idées, ses sentiments à travers un code qui est la langue. langue vs parole

La langue constitue une structure d’éléments interdépendants, un réservoir dans lequel le locuteur va puiser pour réaliser un acte de parole. La parole concrétise et actualise la langue. Elle lui permet de passer de l’état virtuel à l’état réel.

b) Axe diachronique vs axe synchronique
Pour Saussure l’objet d’étude de la linguistique qui est la langue peut s’appréhender de deux manières possibles :
Le point de vue diachronique :
A la manière de la linguistique historique qui se contentait d’observer les modifications que subissent les langues à travers le temps, la linguistique pré-saussurienne était le plus souvent restreinte à des problèmes d’évolution. Autrement dit, son domaine était celui des phases successives de l’évolution des langues. Par exemple, en ce qui concerne l’étude diachronique de la langue