1/ Comprendre le sujet.
La perspective à adopter se trouve dans «efficace», c’est-à-dire qui atteint son objectif, qui est adapté (à son public).
« la question de l’homme » renvoie à la condition de l’être humain à travers la pièce de théâtre : la condition des femmes et l’émancipation, le rapport homme/femme, l’opposition des classes sociales (le peuple/la bourgeoisie, la bourgeoisie/l’aristocratie, le mariage (parent/enfant).
«Dans quelle mesure» suggère de chercher pourquoi la pièce de théâtre La Colonie de Marivaux est efficace, donc d’analyser ses atouts, mais de chercher aussi ses moyens spécifiques pour convaincre /persuader son public.
La problématique est donc: Pourquoi, comment la littérature est-elle efficace pour faire réfléchir sur l’homme, exprimer une thèse/des idées, pour argumenter, convaincre ou persuader?
Vous pouvez éventuellement dépasser ce questionnement et vous demander à quelles conditions La Colonie est efficace, si elle ne présente pas des limites ou si elle est suffisante pour faire réfléchir et traiter de la condition de l’homme.

Plan détaillé :

2 / Chercher des idées :
La question de l’homme reprend l’idée de la condition des hommes. Il faut donc réfléchir et concevoir l’homme dans ses rapports au sein d’un groupe, d’une collectivité, d’un milieu social, d’une condition, d’une famille et d’un travail ou d’une activité. Mais c’est aussi comprendre vis-à-vis de certaines notions son rapport face au bonheur, au pouvoir, à la liberté, à la vie et la mort, à l’existence etc.
Il faut s’intéresser à la particularité du genre théâtral et l’argumentation qui peut être directe ou indirecte, les registres employés pour éveiller les esprits ou les émouvoir ou les faires réagir afin de créer une prise de conscience ; s’interroger sur la force des dialogues ou leurs limites.

3 / Plan détaillé.
Introduction générale :
-présenter la pièce et le sujet abordé
-reprendre le sujet et le reformuler : « d’où vient l’efficacité de la pièce La