COURS DE CULTURE GENERALE
LA RECHERCHE APPLIQUEE | |
Ex : Découverte de la scission de l’atome (recherche fondamentale) Résultat : production d’énergie (recherche appliquée)

I. Problématique

On choisi un thème, un sujet et on lit ce qui a été écrit ou dit à propos de ce sujet. On définit la problématique : soit une question fondamentale qu’on se pose sur un sujet, soit une série de questions.
On démarre toujours une recherche par une problématique. En général, on a une idée a priori (sorte d’intuition). A cela on a une réponse a priori. L’idée a priori est une hypothèse : idée proposée aux gens (idée qu’on a, mais dont on est pas sûr qu’elle soit la réalité). Il faut transformer la réponse a priori en réponse a posteriori, ce qui dégagera une idée a posteriori et donc un résultat.

On fait cela par une démarche intellectuelle en mettant en œuvre des moyens/outils c'est-à-dire leur méthodologie.

En cas d’infirmation, il faut émettre une nouvelle hypothèse et donc définir une nouvelle problématique.

Cf. document : La résistance des salariés à la high tech II. Thème

Thème : les NTIC posent un paradoxe

1)
Quels sont les problèmes posés par l’essor des NTIC dans les organisations/entreprises ? Et comment les managers doivent-ils réagir face à cela ?

2) - les NTIC développent un sentiment d’aliénation et d’oppression chez le salarié - les salariés résistent en favorisant la communication informelle - le manager moderne/l’encadrement doit utiliser la communication informelle et non pas y résister

3) - littérature (bibliographie) - entretiens avec des cadres high tech - les recherches menées par l’IRL et le centre de recherche Xerox

III. Plan

1- Trop de communication tue la communication / Les excès sur la communication a. Un fort sentiment d’isolement b. Les NTIC génératrices d’oppression et d’aliénation

2- Reconstruction de l’humain a. Stratégies