Quelles sont les variations de couleur du ciel au cours de la journée ?
Thème : Matière et forme
Disciplines concernées : Physique-Chimie et SVT

I. Choix du sujet et élaboration de la problématique Le choix de notre sujet n’a pas été immédiat. Tout d’abord, nous nous sommes intéressés à un sujet abordant les méthodes de la police scientifique, concernant les empreintes digitales, ou encore les analyses sanguines. Mais ce sujet étant trop commun, et se rapprochant du programme de MPS, nous avons préféré abandonner ce sujet. Nous nous sommes donc tournés vers la protonthérapie, mais étant un sujet trop complexe, nous l’avons également écarté. D’autres sujets nous sont passés par la tête, comme rendre la vue aux malvoyants ou encore la question des effets du chocolat sur le cerveau. Mais tous ces sujets ne correspondaient pas à nos attentes. C’est alors tout à fait par hasard que la question des couleurs du ciel s’est posée à nous. Ce phénomène étant intéressant, nous avons choisi d’en faire le sujet de notre TPE. La problématique est alors tombée sous le sens : quelles sont les variations de couleur du ciel au cours de la journée ?

II. Organisation du travail et construction d’un plan La plus part du temps, les recherches se faisaient avec le groupe au complet au CDI ou chez l’un de nous. Lorsqu’une personne ne pouvait pas être présente, nous nous arrangions pour qu’elle continue les recherches chez elle, ou nous nous servions d’internet pour rester en contact, et toujours informer le groupe. J’estime que l’ensemble des membres du groupe à fournis la même quantité et qualité de travail. L’ambiance au sein du groupe a connu quelques tensions, même si nous finissions toujours par trouver un compromis. Globalement, nous sommes arrivés à conserver une bonne entente tout le long de notre travail. Au fur et à mesure de nos recherches, nos idées se sont clarifiées et nous avons pu commencer à établir un plan pour notre développement. Les rendez-vous TPE