DISSERTATION
SUJET : PENSEZ-VOUS QUE LES DIPLOMES ET L’EVALUATION NUISENT A LA CULTURE ET A LA CONNAISANCE ?
INTRODUCCION
Les diplômes et l’évaluation sont des méthodes actuelles que les systèmes éducatifs de la plupart des pays prennent en compte pour l’éducation de leurs futurs citoyens. Est-ce que ces méthodes actuels d’évaluation et d’encouragement sont les correctes pour éduquer la jeunesse dont a besoin la société actuelle ?
Au fil du temps l’éducation est devenue un sujet de débat dans le monde. Il est vrai qu’il faut nous demander si le système marche bien et si ces méthodes ne nuisent pas le but auquel nous voudrions arriver. Ce but qui est de créer des citoyens riches en culture et connaissance selon leurs besoins et leur entourage.
ARGUMENTS POUR
Les diplômes et les évaluations sont deux bonnes méthodes qui vont ensemble pour motiver et diriger les élèves
Nous savons que le diplôme est un titre qui certifie la connaissance, la compétence ou la réussite d’une personne. L’obtention de celui- ci n’est pas facile, avant de l’obtenir la personne a du passer une évaluation car le but d’un diplôme est de garantir l’apprentissage acquit dans un temps donné.
Alors dire que cela poussent les élèves à être suffisants n’est pas tout à fait vrai.
Actuellement, les professeurs utilisent l’évaluation pour être sûr que l’élève a bien compris. La motivation de l’élève serait donc l’évaluation et surtout le prix, « le diplôme ». Dans notre société actuelle la meilleure façon de montrer et de certifier aux autres de ce que l’on est capable sont : le diplôme et l’évaluation, si le diplôme n’est pas suffisant il existe les évaluations pour les renfoncer.
Actuellement les institutions de l’éducation et même les entreprises ne se conforment pas avec la présentation d’un diplôme, il est nécessaire aussi de passer une