Introduction :
Parmi les activités que les services , de parler en public, de l’gnoranceet les travailleurs sociaux peuvent proposer à toute sorte de public, le théâtre occupe une place particulière, car il permet d’atteindre plusieurs objectifs d’un moment : l’effort de maitrise de l’expression en français, l’investissement biographique, la confiance en soi, l’intégration dans un groupe et l’envie de construire ensemble un projet de sens. Je peux dire que cette semaine de créativité s’est déroulée dans le respect et la valorisation de chacun. Elle s’est déroulée dans un atmosphère était positive alliant rigueur et humeur. Le travail se faisait sans esprit de compétition. Pendant les deux premiers jours l’objectif était de découvrir les outils permettent d’affronter des situations jugées insurmontables (peur du ridicule, de se tromper, de parler en public, l’ignorance, de déplaire, de ne pas être à la hauteur du groupe…) comme les recettes, les caravesques, les bouts de chanson….
Tout cela dans le but d’explorer et de chercher à développer la créativité de chacun comme les marches dans l’espace.
Le programme était tel :
Habiter son corps :
C’est-à-dire travailler sur un schéma corporel tout en étant dans l’espace conçu, ainsi nous devions prendre conscience du langage non verbal ; exemple : postures, gestuelles…
Mais avant tout ceci nous commençons chaque matinée par des séances de respirations et de relaxation.

Comprendre les émotions :
Comment naissent les émotions ?en quoi sont –elles utiles à notre vie ?
Cette découverte de la palette des émotions, nous le rencontrons souvent dans relations à l’autre, dans la vie de tous les jours.
Ceci au fur du temps nous permet d’identifier les émotions familières et celles qui nous sont étrangères. Elle nous permet aussi de distinguer les sensations, les émotions, la relation à soi, aux autres, à l’environnement. Ce qui sera particulièrement bénéfiques pour nos futurs métiers.

S’exprimer :
Cette semaine