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Développement et transmission de la métacognition

55874 mots 224 pages
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Année : 2011 Numéro d’ordre : 1206

Développement et transmission de la métacognition Thèse de Doctorat
Spécialité : Psychologie tel-00655416, version 1 - 28 Dec 2011

Présentée et soutenue publiquement Le À 13 décembre 2011 la MSH de l’Université d’Angers

Par

Bastien WAGENER

Devant le Jury ci-dessous :
Directeur de thèse : Benoît FROMAGE Co-encadrant : Professeur en Psychologie, Université d’Angers.

Christophe BOUJON Maître de conférences en Psychologie, Université d’Angers. Roger FONTAINE Marie IZAUTE Alain FINKEL Philippe GUIMARD Professeur en Psychologie, Université François Rabelais. Professeure en Psychologie, Université Blaise Pascal. Professeur en Informatique et Sciences Cognitives, ENS de Cachan. Professeur en Psychologie, Université de Nantes.

Rapporteurs :

Examinateurs :

École doctorale 504 - Cognition, Éducation, Interactions (CEI)

Laboratoire PPI (Processus de Pensée et Interventions) UPRES EA 2646 UPRES- EA 2646

tel-00655416, version 1 - 28 Dec 2011

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tel-00655416, version 1 - 28 Dec 2011

Remerciements
Je tiens tout d’abord à remercier Benoît Fromage, professeur à l’université d’Angers et Christophe Boujon, maître de conférences à l’université d’Angers, pour avoir accepté d’encadrer ce travail de thèse, et pour leurs conseils tout au long de l’élaboration de celle-ci. Je remercie également les rapporteurs et membres du jury, Roger Fontaine, Marie Izaute, Philippe Guimard et Alain Finkel, qui ont accepté de juger ce travail. Cette thèse n’a pu être réalisée que grâce à la collaboration de nombreuses tel-00655416, version 1 - 28 Dec 2011 personnes et structures, notamment la Maisons des Sciences Humaines de l’université d’Angers, ainsi que le SUAPS, qui m’ont permis d’avoir accès à des ressources matérielles et humaines incontournables. Cette thèse a vu le jour grâce à la participation d’un grand nombre d’étudiants qui ont accepté d’accorder un peu de leur temps pour ces travaux ; un grand merci à eux. Je

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