ECRIT D'INVENTION
Le candidat devra écrire un texte en lien avec le corpus proposé. L’exercice << exige du candidat qu’il se soit approprié la spécificité des textes (langue, registres, genre, pensée…) afin d’être capable de les reproduire, de les prolonger, de s’en démarquer ou de les critiquer. >> Il ne s’agit donc pas d’une écriture de pure imagination, libre et sans contrainte ! Les consignes du sujet seront explicites.
Différentes formes du sujet d’invention :
·Article (éditorial, article polémique, article critique – éloge ou blâme – droit de réponse…)
·Lettre (avec un destinataire précis, lettre ouverte, lettre fictive…)
·Monologue délibératif, dialogue (roman, théâtre), dialogue argumentatif
·Discours devant une assemblée
·Essai
·Récit à visée argumentative : fable, apologue…
L’écriture d’invention demande donc de produire des textes répondant à des FORMES SPECIFIQUES. Ces formes (ou genre) sont apprises en seconde et donc normalement acquises en classe de première. Il faut connaître leurs caractéristiques, leur code, afin de pouvoir traiter le sujet.
1) Identifier le Genre du texte à produire
- Il est généralement indiqué :
Ex : Rédigez un article dans lequel vous défendrez…
Ex : La fille de Mme de Sévigné s’empresse de répondre à sa mère (…) Vous rédigerez cette lettre dans laquelle…
- Les repères peuvent toutefois être moins explicites :
Ex : Ecrivez une scène théâtrale dans laquelle… Il s’agit donc d’écrire un dialogue de théâtre.
Ex : Un spectateur s’indigne (…) et adresse son texte au courrier des lecteurs… Le texte à produire est une lettre.
Ex : Ecrivez un texte de dénonciation dans lequel… On doit ici composer un texte qui relève de l’essai polémique, du manifeste. Recours donc à l’argumentation.
2) Identifier la situation d’énonciation
Ex : Un éditeur fait paraître un article annonçant son intention de créer une collection consacrée aux biographies de gens ordinaires. Il associe le public au projet en lui vantant