Fiche Bac : les liaisons dangereuses lettre 81, Choderlos de Laclos (1782)

Situation : On est au centre du roman, la lettre est longue et connue. Valmont a mis en garde M. au sujet de Prévan, connu lui aussi pour sa débauche. Elle lui répond, énervée, et lui fait son portrait. Le commentaire :

___I)__Le récit d'une éducation.

_____1)__Une éducation avant tout personnelle.

___- Le champ lexical de l'éducation est toujours accompagné d'une marque de la 1° personne :
___→ elle se prend elle-même pour matériau = elle se forme, au sens premier du terme.

_____2)__Les étapes de cette éducation.

___● Tout d'abord il faut « observer et réfléchir » « curiosité » ■ C'est-à-dire une observation intelligente puisque sait faire la différence entre ce qui est bon à prendre et à laisser.
___■ C'est donc une éducation qui cherche à aller au-delà des apparences (= elle veut deviner ce qui se _cache derrière les apparences).
___■ Double utilité de cette observation :
_______- apprendre des connaissances (« instruire »)
_______- pratiquer par imitation : « m'apprit à dissimuler » _____■ → 1° étape = observation, 2° étape = dissimulation par le regard / imitation
___● Puis temps de l'entrainement : savoir dissimuler grâce aux expressions de tout son visage
___● Puis mise en pratique en situation : ..
___● Puis dissimulation à travers le discours : « j'observais mes discours ; je réglais les uns et les autres
___● La connaissance acquise sur elle-même, ses réactions, lui a permis d'acquérir la connaissance des autres et à interpréter leurs réactions
___● Une éducation très exigeante :
_____■ le sérieux et la rigueur du travail qu'elle s'est assignée

_____3)__Le rejet d'une éducation traditionnelle = critique de l'éducation des femmes de l'époque.

___♣ Aucune règle ne régit l'éducation des femmes :..
___♣ Les femmes ne sont pas perçues comme des êtres pensants, on ne fait jamais appel à leur ____..intelligence, leur réflexion