Comme pour une leçon, les questions et la démarche sont identiques.

1-Pourquoi dois-je apprendre cette carte ?

-Une carte permet de se repérer, de comprendre l'organisation d'un espace et une situation à une époque donnée pour mieux comprendre la situation d'aujourd’hui. Il s'agit donc de savoir situer et nommer sur une carte des lieux (villes, pays..) ou/et des phénomènes ponctuels ou qui s'étalent en surface (reliefs, régions climatiques..).
-Pour savoir quoi apprendre sur une carte, le mieux est de se reporter à la fiche d'autoévaluation qui comporte les repères spatiaux à savoir.

2-Mais comment mémoriser ces informations ?

-Apprendre une carte peut faire appel à la mémoire auditive. On peut donc apprendre une carte en la décrivant par des phrases.

Exemples : "L'empire du Mali se trouve à l'ouest ("à gauche") de l'Afrique, "à droite" de l'Océan Atlantique" ; "La France est située à l'ouest de l'Allemagne, à l'est ("à droite") de l'Océan Atlantique, au Nord ("au dessus")de la Méditerranée"

-Mais le plus souvent apprendre une carte fait appel à la mémoire visuelle. On peut commencer (et s'en tenir pour les plus performants) par observer assez longtemps la carte puis fermer les yeux et la revoir dans sa tête.

-Pour beaucoup d'entre vous cela ne suffit pas. L'écrit peut être alors un bon moyen pour mémoriser et retenir les informations de la carte :
On peut sur une feuille reproduire la forme générale de la carte à main levée (ou en décalquant pour celles et ceux qui ont le matériel). Sur une autre feuille, listez tous les noms à connaître en les espaçant. Puis découpez ces noms et placez-les au bon endroit sur la carte que vous venez de refaire. Travailler avec des étiquettes évite de reproduire plusieurs fois la carte. Recommencez l'opération autant de fois que nécessaire, c'est-à-dire jusqu'à ce que vous ne fassiez plus aucune erreur.
Vous pouvez aussi découper des étiquettes, les placer sur les noms à apprendre pour les cacher et